<h3>許久沒有給孩子寫點(diǎn)東西了。
真的許久，能記起的還是他小學(xué)之前五六歲的時(shí)候。
從他出生到上小學(xué)前，前前后后寫了幾篇東西，記錄他的成長。比如，《兒子，初來乍到》、《兒子，初學(xué)乍練》、《家里有個(gè)造反派》、《說說笑笑》、《家有書童》等等，都是他小時(shí)候那些童言無忌、調(diào)皮可愛的趣事。寥寥幾筆，倒也充滿情趣，自得其樂。<br></h3> <h3>后來，卻了無原因的一直沒有再寫些什么。
閑暇時(shí)，或是煩心時(shí)，開始轉(zhuǎn)向?qū)懸恍┯斡浬⑽闹?，調(diào)整心態(tài)，聊寄情思。
今天回家，母親傳達(dá)了一個(gè)好消息，說孩子大一第一學(xué)期的幾科成績上網(wǎng)查出來了，都相當(dāng)好，高等數(shù)學(xué)A，英語B，工程導(dǎo)論B+，只有化學(xué)還未出成績，而且數(shù)學(xué)的A在學(xué)校里也應(yīng)該是最好的。<br></h3> <h3>看來這確實(shí)是個(gè)好消息。
晚飯前，我在空間上修改了今日的心情，卻不料得到好友的祝賀。
一喜之下，飯后立即動(dòng)筆，記下我此時(shí)的心情。
2010年高考后，在清華大學(xué)國防生和上海交通大學(xué)密歇根學(xué)院之間，我們千般思索，幫助他選擇了上海交大密院，又萬般歡喜地送他到上海報(bào)到，甚至是舉家出動(dòng)，把這件事當(dāng)作家庭的大喜事，當(dāng)喜慶節(jié)日來過。</h3><h3>
這一行程，還去了無錫靈山，“臨時(shí)抱佛腳”；游了上海世博，感受世紀(jì)盛會，倒也游哉悠哉，悠哉樂哉。<br></h3> <h3>只是感覺孩子沒有我們家長那樣的快樂。
我以為，初上大學(xué)，如校方所說，面臨著諸多個(gè)“新”，新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的語言環(huán)境、新的思維方式、新的生活方式、新的交往群體等等，對于一個(gè)第一次走出家門，遠(yuǎn)離家門，獨(dú)立生活的大孩子，這些都是要克服的困難，都是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。<br></h3> <h3>雖說是大孩子，但在家長眼里，畢竟還是孩子。
我們要回沈陽了，留他一人在上海開始新的學(xué)習(xí)和生活。母親和妻子的淚流在臉上，我的淚咽在心里。男子漢，立足于世，必當(dāng)自強(qiáng)。四年大學(xué)，第一個(gè)學(xué)期是最難過的。但我相信他，能應(yīng)付得了。
但后來，卻感覺有些不妙，與孩子溝通思想僅限于電話、短信，后來雖急急地裝了寬帶，可以網(wǎng)上聊天，甚至視頻聊天，但傳達(dá)的信息差強(qiáng)人意。
孩子有些情緒，不在當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活，而在當(dāng)初的學(xué)校與專業(yè)的選擇“草率了”。幾個(gè)月就在這樣的情緒和不安中過來，愈發(fā)感到孩子大了。
這次寒假回家，與他又聊了一次，感覺還好。
我們就當(dāng)初在學(xué)校與專業(yè)的選擇上開門見山、開誠布公地做了一個(gè)小的討論，一種朋友式的較為輕松的討論，就他的英語基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)勢、性格特點(diǎn)、未來就業(yè)進(jìn)行了多角度、全方位的交流，可以說這是一次比較成功的交流。不在于誰說服誰，而在于互相都知曉我們?yōu)槭裁催@么想、這么做，這是非常好的，達(dá)到了交流溝通的目的。
因此，得知他大一第一學(xué)期成功首秀，我們當(dāng)然高興。這為我們共同努力、爭取實(shí)現(xiàn)的方向和目標(biāo)增加了砝碼。
</h3><h3><br></h3> <h3>孩子大了。
相信他，祝福他，一定會做得更好！
</h3><h3><br></h3>
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