<h3> 今天下午是在上海市金山區(qū)培訓(xùn)的“教科研專題”，對于這個教科研的專題以前聽的講座不少，自己也曾經(jīng)做過些課題研究方面的嘗試，我期待在做事很務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虾Ｈ诉@里得到更多的啟示。</h3><h3> </h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 下午的專題講座分為“課題研究選題”和“案例撰寫”兩個部分。首先由金山區(qū)教育學(xué)院研究員阮愛新老師從選題“意義、問題、視角、方法、特征”等方面對“課題研究的選題”做了全面詳實的指導(dǎo)。在她的指導(dǎo)講座中，讓我們深切感受到，課題研究的選題并非是信手拈來的隨意拼湊，而是“著眼于當(dāng)下，思考于未來，感性＋理性＋經(jīng)驗＋方法”的過程。</span><br></h3> <h3> 第二部分專題講座是金山區(qū)教育學(xué)院研究員高瑛老師的“案例的撰寫”。在高老師多年的案例研究經(jīng)驗分享中，我們不僅領(lǐng)略了高老師專業(yè)研究的高水準(zhǔn)，也在她的指導(dǎo)案例中切實感受到之前自己案例撰寫的諸多不足與改進方向。比如，對于一個完整案例的結(jié)構(gòu)處理，案例主題的提煉，案例細(xì)節(jié)描述的分層處理，以及對于案例結(jié)果的合理陳述與案例評析的理論提升，均得到了很大的啟發(fā)。</h3> <h3> 半天的教科研專題學(xué)習(xí)，首先為上海教科研研究員們專業(yè)的深度科研研究所嘆服，同時為他們基于教學(xué)一線接地氣實在實用的研究所折服。也從中激勵自己在今后做的一些教科研研究方面要多向他們學(xué)習(xí)，一定要“立足教學(xué)一線，做接地氣的研究，為一線教學(xué)服務(wù)”。</h3>
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