“運用技術，強化融和——蓬萊市2018屆新教師信息技術理論培訓”

向陽村小2

<h3>　　隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯(lián)網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養(yǎng)貢獻力量。2018年10月13日，蓬萊市教體局組織2018屆新教師進行課件、微課相關知識培訓。</h3> <h3>　　由蓬萊市第二實驗小學的辛本亮老師為新教師們進行培訓，辛老師用淺顯易懂的語言，扎實有效的方法指導對新教師進行指導。通過此次培訓，新老師受益匪淺。培訓分為兩部分：課件和微課制作兩部分。</h3> <h3>　　第一部分，辛老師主要從課件的概念、結構、元素、制作流程等方面進行講解，</h3> <h3>　　辛老師強調：課件的字體要求大小適中，保證每一個學生都能看清楚，充分利用屏幕，但要保證良好的視覺感受。</h3> <h3>　　辛老師的諄諄教導像細雨滋潤著新老師們的心田，通過這次培訓，無論是培訓時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學習了一上午，我們感覺到自己對制作PPT課件知識增長了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。</h3> <h3>　　這次培訓的一大亮點就是使我們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。辛老師把PPT制作的步驟和方法詳細地課件，供我們學習。普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏，而這次培訓，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。</h3> <h3>　　辛老師制作的課件獲得過國家一等獎，在培訓中，辛老師也毫無保留的把他制作課件的寶貴經驗都傳授給大家，細致到每一字、每一個圖片。</h3> <h3>　　通過此次培訓，我知道了，微課就是利用10分鐘左右時間講解一個非常碎片化的知識點，這種視頻有著短小精悍的特點，即視頻長度短、主題小，設計、制作、講解精良，學習效果令人震撼。</h3> <h3>　　辛老師提出：相對于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要，在此，辛老師用自己制作的微課為例，詳細講解了微課制作時候要注意的問題。</h3> <h3>　　隨后，教研室包老師針對微課制作這一話題進行了補充，給新老師們推薦了微課制作所需要的工具和參加微課制作比賽時的注意事項，為新老師的微課制作指明了方向。</h3> <h3>　　培訓討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收辛老師制作過程中的成功經驗，減少了我實踐摸索的時間。在以后的教學工作中，我會運用這次培訓中學習到的知識到實踐中去，爭取把教學工作做得更好，為我的教學增添一份亮色。</h3>