<h3>在幼兒園過渡到小學(xué)這樣一個關(guān)鍵時期，怎樣為孩子提供適合的引導(dǎo)和教育，讓孩子更順利地適應(yīng)小學(xué)生活，這是許多大班家長關(guān)注的問題。為此，10月12日下午，金岸中心幼兒園邀請了遂昌縣社區(qū)學(xué)院高級教師、麗水市學(xué)前教育學(xué)科帶頭人鐘曉芳老師為我們開展了“幼小銜接”專題講座活動。<br></h3> <h3> 本次講座鐘老師從心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、獨立性準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備，四個準(zhǔn)備開展講述讓家長充分了解孩子在幼小銜接過渡期應(yīng)注意的問題，更應(yīng)該注重孩子即將成為一名小學(xué)生的身心發(fā)展轉(zhuǎn)變過程，鐘老師還通過游戲的方式和家長分享成長中的育兒經(jīng)驗，真正做到家園共育。<br></h3> <h3>幼小銜接問題是長期被教育工作者和家長所關(guān)注卻一直沒有得到很好解決的難題。在這次講座中鐘老師完美詮釋了幼小銜接的知識，家長也認(rèn)真的傾聽做好了筆記，相信通過這次講座家長對幼小銜接，有了更深入的了解。<br></h3> <h3> 本次講座進一步增進幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，加強了每一位家長對幼小銜接的了解，相信家長們收益匪淺，認(rèn)識到既要給孩子一個無憂無慮、開心歡樂的童年，又要讓孩子們在快樂的游戲中激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子潛在的學(xué)習(xí)能力，讓孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)朝著好的方向發(fā)展。<br></h3> <h3>此次幼小銜接的專題講座，讓家長們深刻體會：養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵，堅決杜絕＂小學(xué)化傾向＂和拔苗助長。家園合力， 助力成長，希望孩子們能愉快地進入小學(xué)！<br></h3>
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