女孩底線教育和男孩陽光教育

開心

<h3>家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言有著極其重大的影響，不同家庭的教育方式直接影響到孩子日后的成長(zhǎng)。 作家羅松講過兩個(gè)故事。 第一個(gè)故事關(guān)于女孩： 一個(gè)步入青春期的高中女孩凌晨才回家，過了幾天，父親約她外出喝酒：“盡量喝，喝醉，爸爸帶你回家?！蹦且煌恚⒆淼乖诎膳_(tái)上。 第二天，她一醒來，就看見了父親寫給自己的一封信：“你記得昨晚喝了多少酒醉倒的嗎？一共是兩杯啤酒跟五杯角HIGH，記住，這就是你的極限。世界上有很多壞人，我沒辦法永遠(yuǎn)在身邊保護(hù)你，所以才讓你知道你的極限，你一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！?lt;br>第二個(gè)故事關(guān)于男孩。 一個(gè)14歲男孩，在書亭看到了一本很喜歡的書，可是身上沒帶那么多錢，于是就偷偷把書藏進(jìn)了懷里，不料卻被老板發(fā)現(xiàn)了，把他扭送進(jìn)了派出所。很快，孩子的父親趕到了。 男孩低著頭，等待父親的大罵。但父親并沒罵他，而是對(duì)書亭老板說：“他一定十分喜歡這本書，只是因?yàn)闆]有帶足錢才這樣做的。你看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書……” 出了派出所，父親對(duì)孩子說：“人這一輩子都會(huì)犯錯(cuò)誤。聽著，忘記它！不要讓它在你心里留下陰影，好好學(xué)習(xí)和生活，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤?！?lt;br>講完這兩個(gè)故事后，羅松說了一句我非常認(rèn)同的話：給女兒最好的保護(hù)是底線教育，給兒子最好的保護(hù)是陽光教育。 </h3> <h3>有關(guān)女孩的底線教育，有四點(diǎn)特別重要，希望大家可以告訴自己的女兒。 第一個(gè)底線教育：身體底線。 《虎媽貓爸》有這么一個(gè)劇情：羅茜茜剛被保送直博的時(shí)候，博導(dǎo)陳小武開車帶羅茜茜到他姐姐家，進(jìn)門不久他就把防盜門反鎖了，然后開始講他和師母關(guān)系不好……然后他就要霸王硬上弓。 羅茜茜就大哭大鬧起來，陳小武生怕驚動(dòng)了鄰居，于是立馬停止了侵犯。事后，為避免再次落入“色狼”之手，羅茜茜尋求交換生項(xiàng)目，毅然出了國(guó)。 羅茜茜沒有像其他女孩子一樣，迫于導(dǎo)師的打壓和恐嚇而默默忍受。因?yàn)楦赣H對(duì)她說過一句話：“千萬不要為任何事情出賣身體，以換求什么好處?！彼躁P(guān)鍵時(shí)刻，她選擇了抗?fàn)帯?lt;br> 何為身體底線教育？身為父母一定要告誡女兒：不要為任何事情出賣和傷害自己的身體。 第二個(gè)底線教育：生活底線。 我曾經(jīng)看到過這么一個(gè)故事： 女兒考上大學(xué)后，父親給她寄錢：“1200元夠不夠？” 女兒回答：“夠了。” 父親又說：“想買什么就買，別虧自己?！?lt;br>女兒聽了，半天不作聲。 父親覺得奇怪：“怎么了？” 女兒說：“室友和我一樣，每月家里也是給1200元，但她生活質(zhì)量比我高，每天都有零食吃，每周都去麥當(dāng)勞……” 父親說：“她是不是在打工？你不要去，耽誤學(xué)習(xí)?！?lt;br> “她沒有打工，是在談戀愛。有一次她約會(huì)回來對(duì)我說，其實(shí)她不喜歡那個(gè)男生，只是喜歡他替自己買單而已。她還說我傻，可惜了這張臉，如果她有像我這樣漂亮的臉，根本不用向家里要錢?！?lt;br> 父親放下電話，立即給女兒打了1500元，對(duì)女兒哦：“從這月起，我每月給你1500元。多出的300元，你可以買零食。還有，如果你戀愛了就要告訴我。我每月再給你500元，作為戀愛經(jīng)費(fèi)。請(qǐng)你一定要記住，每次約會(huì)，都不要忘了帶上自己的錢包?！?lt;br> 這位父親為什么要這么做？他在給女兒灌輸一個(gè)生活底線——要有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力。 “經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的女人，是最有尊嚴(yán)的女人。經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，人格便不獨(dú)立。人格不獨(dú)立，愛情便不獨(dú)立。” </h3> <h3> 第三個(gè)底線教育：感情底線。 作家柒柒曾寫過一慘痛經(jīng)歷：大三時(shí)，她愛上一個(gè)男生，為了討好這個(gè)男生，她低到了塵埃里。 男生喜歡吃魚，柒柒就在寒冽的冬晨，在河邊守候數(shù)小時(shí)，為他買最新鮮的魚。 兩人吵架了，明明不是自己的問題，柒柒也要站一整夜的綠皮火車，去他的城市，跟他說聲對(duì)不起。 大冬天，例假來了，她蹲在地上，也要把他的臭衣服洗得干干凈凈。 柒柒以為，這樣就能換來他的真愛。 可她熬好魚湯，電話他回來吃飯時(shí)，換來的是一聲：“煩不煩，我正忙?！彼龑⒏蓛舻囊路诺剿媲皶r(shí)，換來的是一句：“這本來就是女人該做的事?！?lt;br>即便這么忍氣吞聲，柒柒最后還是失去了他。 多年后，回憶這段感情經(jīng)歷時(shí)，柒柒這樣寫道： “我一直以為妥協(xié)一些將就一些，這個(gè)世界就會(huì)為我讓出一席之地，后來才知道：你永遠(yuǎn)無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的人。” 所以現(xiàn)在，柒柒總是給女兒強(qiáng)調(diào)一個(gè)“感情底線”：“不要在一個(gè)不愛你的人身上浪費(fèi)時(shí)間。更不要為他無底線地犧牲自己，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法感動(dòng)一個(gè)不愛你的人?！?lt;br>第四個(gè)底線教育：生命底線。 我們一生中，總難免遇到惡人。當(dāng)遭遇惡人時(shí)，如果你沒有能力和歹徒斗爭(zhēng)，就應(yīng)該打迂回的戰(zhàn)斗，不管手中的東西有多么重要，都不應(yīng)該和其發(fā)生正面沖突。最好的選擇應(yīng)該是舍財(cái)保命。” 因此一定要教育女兒：生命高于一切，沒有什么物品能比生命更重要。 我們一生中，也總難免遇到傷心事。但不管遇到多大的傷心事，都不能選擇終結(jié)生命，自殺是解決問題中最愚蠢的辦法?！?lt;br> </h3> <h3>給兒子最好的保護(hù)是陽光教育，有關(guān)男孩的陽光教育，有四點(diǎn)特別重要。 第一個(gè)陽光教育：冒險(xiǎn)教育。 我發(fā)小劉宇是搞地質(zhì)勘測(cè)的，他最喜歡帶兒子去探險(xiǎn)。比如，上周他就帶兒子小劉野營(yíng)去了。奶奶本不想上孫子去：“那個(gè)山太陡了，摔了咋辦？”“還有野豬，危險(xiǎn)得很?！?lt;br>但劉宇偷偷對(duì)媽媽說：“其實(shí)就是一個(gè)普通旅游景區(qū)，我告訴他可能有野豬出沒，是想練練他的膽?！?lt;br>那晚，父子倆在帳篷里，似乎聽到了野豬的叫聲。劉宇把一根木棒遞給兒子， 自己也抄起一根，假裝守衛(wèi)起來。這樣的“冒險(xiǎn)教育”，讓他家小兒子的膽子比一般小孩大，十足的男子漢氣息。 現(xiàn)在總有很多家長(zhǎng)這樣教育兒子：“那里不能去，這個(gè)地方不能待，太危險(xiǎn)了！” 教育家理查德說得好：“缺乏冒險(xiǎn)精神的孩子，往往習(xí)慣于墨守成規(guī)，既性格孱弱，又不善創(chuàng)新。”一個(gè)男孩子，應(yīng)該要具有冒險(xiǎn)精神的。 第二個(gè)陽光教育：規(guī)則教育。 作家林曦講過一個(gè)教育故事：孩子與同學(xué)打架，回家后大哭。 我問他：“你很委屈，很生氣嗎？” 孩子說：“嗯，我要報(bào)仇?！?lt;br>我問他：“那你打算怎么做呢？” 找根棍子，不行，我要像電視里一樣，用劍刺他?！?lt;br>“好，這樣很解氣，爸爸幫你準(zhǔn)備一下?！?lt;br>過了一會(huì)，我抱著衣服和被子下樓。孩子一臉驚訝：“你怎么拿這么多衣服？” 我回答：“如果用棍子呢，你會(huì)被帶到少管所，至少要住上1個(gè)月，所以要給你帶換洗衣服；如果用劍的話，就要呆很長(zhǎng)時(shí)間，肯定得準(zhǔn)備被子??！” 孩子紅著臉說：“真的會(huì)這樣嗎？” 我回答：“嗯，法律規(guī)定是這樣?！?lt;br>“那我們算了吧?！?lt;br>“可是，你不是很生氣嗎？” “其實(shí)我也有錯(cuò)，我不生氣了，我去跟他道歉?！?lt;br>“好，爸爸支持你?！?lt;br>在“冒險(xiǎn)教育”的基礎(chǔ)上，必須得增加一個(gè)“規(guī)則教育”，用規(guī)則來平衡冒險(xiǎn)。 我特別喜歡這位父親對(duì)兒子說的一句話：“不管做什么事情，都要往最壞的結(jié)果想一想，這個(gè)最壞的結(jié)果如果能接受，就可以試一試。如果承受不了，就不要去做?！?lt;br></h3> <h3> 第三個(gè)陽光教育：挫折教育。 西安交大博士研究生楊寶德，因?yàn)椴豢皩?dǎo)師騷擾而自殺；中興程序員歐建新，因?yàn)椴豢氨还巨o退而自殺。從某種程度上說，他們之所以選擇自殺，就是因?yàn)槿鄙倭舜煺劢逃?lt;br>前段時(shí)間，在央視看到一故事。一長(zhǎng)途車司機(jī)，因?yàn)槌Ｄ瓴辉诩?，就利用寒假帶著兒子一起出車。那路陡峭崎嶇，行車步步驚險(xiǎn)。在翻越一座大山時(shí)，車子壞了。父親趴在雪地上修車，一趴?jī)尚r(shí)。 車修好，沖上山頂那一刻，他告訴兒子：“你記住，人生就是這樣。關(guān)鍵時(shí)候就得咬著牙往前沖，沖上去就能看到萬丈霞光。” 這位父親只有小學(xué)文化，但他給了孩子很多這樣的挫折教育，后來，他兒子考上了博士。 在畢業(yè)典禮上，兒子說：“我之所以能跳出農(nóng)門考上博士，是因?yàn)楦赣H從小就告訴我：生活中打倒我們的絕對(duì)不是挫折，而是面對(duì)挫折時(shí)的消極逃避態(tài)度。” 第四個(gè)陽光教育：獨(dú)立教育。 一位我尊敬的公務(wù)員朋友，講過他父親教他做人的故事： 他爸在他暗戀一個(gè)姑娘時(shí)說：“一個(gè)姑娘不會(huì)因?yàn)槟銓Ｒ话V情而喜歡你，只會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而喜歡你。” 朋友感嘆：真是醍醐灌頂。 初中一年級(jí)，他爸問他：“怎么才能讓別人尊重你？” 我尊重別人，別人就會(huì)尊重我?！?lt;br>“錯(cuò)了。是實(shí)力?！?lt;br>朋友感嘆：太他媽深刻了。 他父親也是一個(gè)不大不小的官，但說話從來輕聲細(xì)語，只對(duì)他說過一句狠話：“不要妄想我會(huì)給你報(bào)銷發(fā)票?！?lt;br>朋友感嘆：這句話，成了我的做事準(zhǔn)則。 后來，他身邊很多同事都犯事入了獄，但他卻一直清清白白、平安無事。他感嘆：“所以我一直很感謝我父親。” 楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：“教育孩子獨(dú)立，勝過當(dāng)?shù)谝弧！?lt;/h3>

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