<h3>2018年10月11日(星期四)下午,雖然中秋國(guó)慶過(guò)后天氣已有了絲絲涼意,但在鋪村小學(xué)校園內(nèi)正充滿著一股濃烈的教研氣氛!迎來(lái)了黃流鎮(zhèn)中心學(xué)校第二片區(qū)教研活動(dòng)在鋪村小學(xué)開(kāi)展!在黃流鎮(zhèn)中心學(xué)校教研室張為主任及教研室成員陳少介、周德翔老師的組織下,由鋪村小學(xué)方海琴老師主講的六年級(jí)數(shù)學(xué)科《比的意義》教學(xué)研討課有序的展開(kāi)!來(lái)自黃流鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校的六年級(jí)數(shù)學(xué)科教師匯集于鋪村小學(xué)!</h3> <h3>方海琴老師的課堂駕馭能力很強(qiáng)!功底深厚!在眾多兄弟學(xué)校教學(xué)精英挑剔的目光下教態(tài)自然!落落大方!并近乎完美地完成了本課教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求!這堂課讓學(xué)生和老師們收獲滿滿的!回味無(wú)窮……</h3> <h3>你瞧!老師們已沉迷于課堂的情境中聽(tīng)得多專注!并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄!</h3> <h3>課后全體聽(tīng)課老師在黃流鎮(zhèn)中心學(xué)校教研室張為主任的領(lǐng)導(dǎo)下,集中在鋪村小學(xué)會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)!首先由方海琴老師闡述本節(jié)課《比的意義》的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)的完成及教學(xué)難點(diǎn)的突破,并且在教學(xué)過(guò)程中采用的方法和策略;并反思自己在本節(jié)課中優(yōu)缺點(diǎn)及今后努力的方向!</h3> <h3>緊接著由聽(tīng)課的鹽一小學(xué)蔡建三老師、中心校周德翔教研員、多能小學(xué)吳愛(ài)轉(zhuǎn)老師、中心校陳少介教研負(fù)、水內(nèi)小學(xué)的邢孔士副校長(zhǎng)、赤命小學(xué)的邢東昌教導(dǎo)、鋪村小學(xué)吳紅凱副校長(zhǎng)及赤龍小學(xué)的陳太宇校長(zhǎng)等人依次對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)議!他們從課堂教學(xué)思路、教學(xué)語(yǔ)言、知識(shí)的遷移、教與學(xué)的雙邊關(guān)系的處理、問(wèn)題的提出、練習(xí)的設(shè)計(jì)、教學(xué)的容量等方面對(duì)方海琴老師作的這節(jié)研討課給予高度肯定和提出各自的個(gè)人見(jiàn)解和寶貴建議!</h3> <h3>最后由張為主任總結(jié)發(fā)言,張主任首先肯定了方老師對(duì)這堂課準(zhǔn)備充分的付出!方老師作為一名年輕的教師能有今天課堂教學(xué)上如此深厚的功底跟本人的思想態(tài)度及平時(shí)對(duì)教育教學(xué)的努力傾注是分不開(kāi)的!今天大家的收獲頗豐,希望各位老師把今天取得的經(jīng)驗(yàn)帶回各自學(xué)校,為黃流鎮(zhèn)的教育事業(yè)更上一層樓貢獻(xiàn)自己的一份力量!</h3>
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