<h3> 在這秋意濃濃的季節(jié)里,我們迎來了“數(shù)理與科技”項目式體驗大舞臺活動,讓我們與數(shù)學(xué)、科技親密接觸,讓我們在歡笑著體驗游戲樂趣的同時,學(xué)到一些數(shù)學(xué)和科學(xué)知識、增強自身的動手能力。 </h3> <h3>活動即將開始,自嗨一下</h3> <h3>創(chuàng)意圖標(biāo)設(shè)計活動中,我班的張燊月的設(shè)計獲得二等獎</h3> <h3> 數(shù)學(xué)與科學(xué)文化展示活動開始啦</h3><h3>二年級的30個孩子喊著“快樂數(shù)理節(jié),奇妙新感覺”的口號表演了“數(shù)與形”圖形隊列變換。</h3> <h3>六年級:“圓來這么美”圖形變換</h3> <h3>“數(shù)理科技,快樂無比!動手動腦,我們愛你” 四年級情景劇“子曰說算盤”</h3> <h3>70名一年級小朋友在“蒙學(xué)詩”中出場,跳起了快樂的數(shù)字舞。</h3> <h3>五年級:分?jǐn)?shù)隊形變換,融入舞蹈元素,厲害了,有才的數(shù)學(xué)老師們</h3> <h3> 我們大顯身手的時刻到啦!</h3><h3>搶10游戲:每輪2名同學(xué)參加,由石頭、剪刀、布的得勝者先說數(shù),說數(shù)可以說1個,也可以說2個,最多每次說2個,從1到10,誰先搶到10就得獎。</h3> <h3>24點游戲:撲克牌中用1~10這40張牌,四個同學(xué)任意抽取4張牌(稱牌組),用加、減、乘、除(可加括號)把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次且只能用一次,兩組(8人)同時開始,速度快的組獲勝。<br></h3> <h3>拼圖游戲:每輪2名同學(xué)參加,評委隨機抽取兩張一樣的簡圖,兩名同學(xué)各自獨立拼圖,先拼好者獲勝。</h3> <h3>數(shù)青蛙:學(xué)生依次排隊參與體驗,每次一名學(xué)生參加,10秒鐘內(nèi),根據(jù)題卡說出青蛙只數(shù)、眼睛只數(shù)、腿的條數(shù),說對者體驗成功。<br></h3><h3><br></h3> <h3>胡蘿卜牙簽疊高 先將胡蘿卜切成若干小塊。學(xué)生2人一組,兩組同時進(jìn)行。比賽用胡蘿卜串牙簽。2分鐘內(nèi)疊得較高的組獲勝。</h3><h3> </h3> <h3>葉脈書簽制作</h3> <h3>七巧板:比賽人次2人,七巧板兩幅。排隊準(zhǔn)備--兩人上場--裁判任意抽取圖案--開始拼圖--最先拼出圖案者獲勝。</h3> <h3>開心兌獎時刻到啦,郁悶的是老師忘了給大家拍照了??????。期待下一次活動的到來?。?!</h3>
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