誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)美德

雅靜

<h3>江埡中心完小舉行"誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)美德"主題活動(dòng)</h3> <h3>五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化;博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星，奪目璀璨，誦讀經(jīng)典會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。誦讀經(jīng)典，會(huì)使我們成為……在主持人聲情并茂的報(bào)幕中，江埡中心完小"誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)美德"主題活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。</h3> <h3>有沒(méi)有發(fā)覺(jué)今天的娜娜主任和兩個(gè)小主持可靚了?他們妙語(yǔ)連珠，出口成章，真是棒極了。</h3> <h3>咦?這是誰(shuí)？這是我們五1班的同學(xué)們。<<聲律啟蒙>>真好聽(tīng)，一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒誦！這位老師要夸夸，親自參加頂呱呱。</h3> <h3>悠悠寸草心，滴滴恩師情。愛(ài)學(xué)生就是陪伴他們一同成長(zhǎng)。王老師，你真棒！</h3> <h3>五2班的<<愛(ài)蓮說(shuō)>>，抑揚(yáng)頓挫別錯(cuò)過(guò)。</h3> <h3>我們各顯身手，好戲連臺(tái)</h3> <h3>我們意氣風(fēng)發(fā)，倜儻風(fēng)流</h3> <h3>我們鏗鏘有力，字字如珠</h3> <h3>五7班的<<滿(mǎn)江紅>>，誦讀聲里贊英雄</h3> <h3>你來(lái)試試？</h3> <h3>英姿颯爽好身手！</h3> <h3>這波照片真的美，中華少年個(gè)個(gè)俏!</h3> <h3>一會(huì)兒蹲來(lái)一會(huì)站</h3> <h3>一會(huì)兒伸出一會(huì)兒收</h3> <h3>搖頭晃腦好陶醉，經(jīng)典誦讀也妖嬈</h3> <h3>這張照片你別笑，猶似書(shū)童真正妙！</h3> <h3>誦讀我們是認(rèn)真的!不要和我開(kāi)玩笑！</h3> <h3>瞧,這隊(duì)形！</h3> <h3>瞧,這氣勢(shì)！</h3> <h3>瞧，這動(dòng)作！</h3> <h3>瞧，這姿勢(shì)！</h3> <h3>我們都是上進(jìn)娃，今兒表現(xiàn)人人夸！</h3> <h3>了不起的女領(lǐng)讀！</h3> <h3>男領(lǐng)讀更頂呱呱！</h3> <h3>冠軍還在哪里找?人家隊(duì)形早擺好！</h3> <h3>頒獎(jiǎng)了，好開(kāi)森。</h3> <h3>獲勝了，好興奮！</h3> <h3>校長(zhǎng)伯伯好親切，親自幫我來(lái)搬獎(jiǎng)</h3> <h3>逮個(gè)機(jī)會(huì)合個(gè)影，我與校長(zhǎng)同歡笑</h3> <h3>鏗鏘音韻猶在耳，千古風(fēng)韻亦留心。誦讀經(jīng)典弘美德，江小校園釀佳作。大賽已落幕，誦讀永不息。</h3>

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雅靜

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