教師外出學(xué)習(xí)記錄8——如何有效評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展

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<h3>　　兒童發(fā)展評(píng)價(jià)是依據(jù)幼兒教育目標(biāo)以及與此相適應(yīng)的幼兒發(fā)展目標(biāo)，運(yùn)用教育評(píng)價(jià)的理論和方法，對(duì)幼兒健康、語言、社會(huì)性、科學(xué)、藝術(shù)等方面的發(fā)展進(jìn)行判斷的過程。 </h3><h3> 客觀、有效地對(duì)兒童進(jìn)行發(fā)展評(píng)價(jià)工作，可以幫助教師深入、客觀、全面的了解本班幼兒的整體發(fā)展?fàn)顩r； </h3><span style="font-size: 17px;"> 幫助教師了解班中每一位幼兒的發(fā)展情況，為教師因材施教提供依據(jù)。 </span><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 以什么樣的評(píng)價(jià)觀為指導(dǎo)，就會(huì)有什么樣的評(píng)價(jià)行為，就會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的評(píng)價(jià)結(jié)果。 <br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>一、存在問題：</h3> <h3>（一）在工作中如果我們只是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，就會(huì)使評(píng)價(jià)工作流于形式，成為擺設(shè)，使評(píng)價(jià)工作缺乏實(shí)效性、客觀性。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>（二）如果我們只關(guān)注幼兒的知識(shí)、技能（教師和家長看得見的東西）的評(píng)價(jià)，忽視全面發(fā)展的評(píng)價(jià)（除外顯以外的內(nèi)隱性的東西。如：堅(jiān)強(qiáng)、意志力等心理的成長），會(huì)使評(píng)價(jià)結(jié)果過于片面。 </h3><h3><br></h3> <h3>（三）如果只重視評(píng)價(jià)結(jié)果，會(huì)為了追求突出評(píng)價(jià)的結(jié)果，使評(píng)價(jià)結(jié)果缺乏真實(shí)、可靠性。<br></h3><h3><br></h3> <h3>（四）為了省事，關(guān)注整體評(píng)價(jià)多，關(guān)注個(gè)體評(píng)價(jià)少。在評(píng)價(jià)手冊(cè)上寫的語言一樣，照抄，照搬，復(fù)制，忽視幼兒成長過程的個(gè)體差異性。 </h3><h3><br></h3> <h3>二、解決辦法</h3> <h3>（一）在評(píng)價(jià)過程中重視幼兒發(fā)展的全面性。從不同方面、不同層面進(jìn)行評(píng)價(jià)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，孩子會(huì)在教師、家長的贊許中，增強(qiáng)做好孩子的信心，主動(dòng)克服不足；更親近老師、家長，積極參加各種活動(dòng)，從而使孩子體、智、德、美等全面和諧發(fā)展。同時(shí)，只有全面的評(píng)價(jià)幼兒，才能發(fā)現(xiàn)幼兒某方面的不足，及時(shí)有針對(duì)性幫助和引導(dǎo)，使孩子各方面的發(fā)展齊頭并進(jìn)，提高孩子的整體素質(zhì)。例如：通過評(píng)價(jià)才能知道強(qiáng)、弱，發(fā)展是否是否均衡。 </h3><h3><br></h3> <h3>（二）相信每一個(gè)幼兒都有與眾不同的能力，每一個(gè)兒童都是獨(dú)特的。發(fā)掘每一個(gè)兒童的特點(diǎn)，適應(yīng)他們的水平，使他們得到最大程度的發(fā)展。 </h3> <h3>（三）評(píng)價(jià)時(shí)要樹立以“幼兒為本”的評(píng)價(jià)觀，選擇幼兒喜歡的方式（游戲、生活、各種活動(dòng)）來開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。</h3> <h3>（四）關(guān)注評(píng)價(jià)過程的自然性、真實(shí)性。在日?；顒?dòng)中隨時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師通過觀察，分析幼兒在日常活動(dòng)中的發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)教育實(shí)踐中存在的問題，及時(shí)調(diào)整教育目標(biāo)，改進(jìn)教育策略，為幼兒發(fā)展服務(wù)。 </h3> <h3>（五）重視家園合作評(píng)價(jià)，促進(jìn)家園溝通，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</h3>