<h3>天高云好，與同事一起踏上了通往大泊的河邊小馬路，開(kāi)啟家訪行程</h3> <h3>第一站南泊村。這應(yīng)該是農(nóng)場(chǎng)最東南角的一個(gè)村子了。</h3> <h3>在村口的一個(gè)超市門(mén)口與思彤的爸爸取得聯(lián)系，家長(zhǎng)正在地里干活，接到電話就開(kāi)車(chē)折了回來(lái)接上我送我到家里去，又打電話找來(lái)同村的雅茹的爸爸，免得我再四處去找。思彤?huà)寢屨?qǐng)了假在家里跟我了解孩子的在校情況，“支持老師工作，不怕老師批評(píng)孩子”，家長(zhǎng)們既淳樸又熱情，讓我的心里升起一絲暖意。</h3> <h3>從南泊村離開(kāi)，一路看到豐收的玉米垛和映著朵朵云彩的池塘，風(fēng)很大剛好放飛了心情。</h3> <h3>到達(dá)中泊村，兩名學(xué)生的父母都上班去了，只有奶奶姥姥在家。60歲左右的大姨，對(duì)我也是熱情接待，關(guān)心孫子的成長(zhǎng)，對(duì)老師有更多的希望。似乎老師說(shuō)上孩子幾句孩子就能變成理想的樣子。我感受到老人對(duì)我的信任也感動(dòng)于老人的天真，更體會(huì)到自己責(zé)任的重大。</h3> <h3>來(lái)到震新村，仍是老人在家。賀鑫的爺爺歲數(shù)大了，我只能了解一下家庭基本情況，子安的奶奶倒是個(gè)有些想法的老太太。對(duì)孩子管教也很?chē)?yán)格。身體不好但頭腦卻很開(kāi)明。</h3> <h3>來(lái)到么家鋪村。本學(xué)期開(kāi)始，這里已經(jīng)是第三趟了。博洋家是建檔立卡精準(zhǔn)扶貧對(duì)象，于是我就光榮的成為愛(ài)心老師定期走訪。博洋爸爸身體越來(lái)越好了，真是件讓人高興的事。家長(zhǎng)每次都熱情的接待我，倒是我略感攪擾了人家的寧?kù)o。博洋媽媽還親自為我?guī)?，去其他孩子的家里?lt;/h3> <h3>怕我找不到，培杰媽媽來(lái)接我了。奶奶也專門(mén)在家，等著跟我見(jiàn)面。這期間還去了雨琪家和博涵家。卻忘了拍照了。</h3> <h3>返程，汽車(chē)行進(jìn)在綠樹(shù)稻田之間，行進(jìn)在豐收的土地上，我耳邊依然回響著家長(zhǎng)們共同的話語(yǔ)：老師說(shuō)話比我們管事啊，老師就多費(fèi)心吧！我知道這既是客套話，也是心里話。家長(zhǎng)們現(xiàn)在越來(lái)越感到對(duì)孩子們管教的困難或無(wú)力，真希望老師把全部精力都給到自己孩子身上，真希望自己說(shuō)了這話以后就能母慈子孝，家庭一派祥和安寧！我也真的希望通過(guò)這次家訪，孩子變勤快了變成熟了變努力了變專注了變懂事了變成了真正的社會(huì)主義合格接班人！但往往理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感。我清醒的知道，孩子不會(huì)因?yàn)橐淮渭以L就改頭換面，家庭不會(huì)因?yàn)橐淮渭以L就和諧融洽，班級(jí)也不會(huì)因?yàn)橐淮渭以L就自主中和。但是，至少，我與家長(zhǎng)有了一定的共識(shí)，我知道該以怎樣的方式與這些家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，我知道了孩子在學(xué)校以外的生活狀態(tài)，我還知道了，淳樸的鄉(xiāng)情孕育出的孩子，他們的質(zhì)地一定也是淳樸的。</h3> <h3>天藍(lán)成一塊畫(huà)布，云淡成幾縷輕煙，樹(shù)披著初秋的顏色裝飾了鄉(xiāng)野里的風(fēng)。家訪，走進(jìn)孩子們的家中，走進(jìn)孩子們的心里……</h3>
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