<h3>??小牛頓科學是專注于4—14歲學生的科學實驗與思維訓練課程，致力于幼兒和青少年科學實踐教育和科學考察營活動，“從質(zhì)疑中找尋真理，在驗證中收獲快樂”是小牛頓科學實驗的理念，小學共計9個級別的系統(tǒng)實驗課，由低到高，由淺入深。
??第一、知識實踐領(lǐng)域廣泛：科學實驗涉及物理，化學，數(shù)學，生物，自然，地理，天文，人體科學，生命科學，機器人等多個領(lǐng)域，
??第二、探究實踐學習方式：孩子在課堂上人手一套器材和諸多附屬實驗材料，親自動手做實驗方式，對各學科科學啟蒙認知，解析現(xiàn)象，驗證原理，創(chuàng)新發(fā)明。
??第三、綜合能力培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子觀察力，思考力，動手力，專注力，表達力，創(chuàng)新力，合作力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力！讓孩子愛動手，愛動腦，愛觀察，愛思考，愛創(chuàng)新等！
??第四、科學思維模式構(gòu)建：通過對自然科學各領(lǐng)域和生活中各種科學原理的了解和實驗，孩子們的眼界得以開闊，思維更加活躍，在觀察與思考，探究與操作實驗的過程中，孩子學會了用不同的思維方式和技巧去分析和解決問題，激發(fā)感性思維和理性思維，發(fā)散思維和收斂思維，縱向思維和橫向思維等等，塑造孩子完整的科學思維和探索學習模式，激發(fā)學科興趣，及早建立學科目標!
??第五、奠定理科實踐基礎(chǔ)：通過科學實驗與探究創(chuàng)新，孩子對物理，化學，自然等理科學習有了清晰和實際了解，不僅啟發(fā)了孩子學科興趣，同時奠定了實踐基礎(chǔ)，為孩子初高中的理科學習夯實實踐基礎(chǔ)的同時，孩子可以理性地及早確定學業(yè)和擇業(yè)方向，讓學習事半功倍。<br></h3> <h3>親愛的科學寶貝們，小牛頓科學實驗社團播報時間到！
感謝寶爸寶媽們?yōu)楹⒆觽冞x擇了科學實驗社團，孩子們熱愛科學，積極探索，主動創(chuàng)新的精神讓我們堅信，未來20年后的創(chuàng)新型人才必將在我們這些寶貝中脫穎而出！
2018年10月10日長青路小學小牛頓科學社團實驗主題：迷人的氣味
科學原理：
1.香水：香水是一種混合了香精油、固定劑與酒精的液體，通常會讓物體（通常是人體部位）擁有持久且悅?cè)说臍馕丁?2.香精油：香精油是從植物性原料和動物性原料中提取出來的，是以香料植物為原料，經(jīng)蒸餾、干餾、萃取、壓榨等工藝提取的具有香味的精油物質(zhì)。
3.酒精的作用：萃取原料中的香味，具有揮發(fā)性，可以將香水的香味散發(fā)出去。
4.香水的制作原理：
香水是香精油和水的混合體，根據(jù)香水中香精油成分不同，我們可以制作出不同香味的香水。通過“研磨榨汁、提香，過濾、固香”這些過程來制作香水。其中最重要的一步是加入香精油，它能夠使酒精減少揮發(fā)，只需加入幾滴就能使香水長時間保留香味兒。
5.家庭拓展創(chuàng)新：
1）了解酒精在生活中還有那些用處。
2）利用你學到的方法，試一試用不同的水果、花朵做原料，能制作出自己喜歡的香水嗎？
3）花草香水制作過程：
1）選取干花（如茉莉花）8--10克，篩除干花中的雜質(zhì)
2）倒入95%醫(yī)用酒精70ML，沒過花材，密封保存
3）靜置20小時左右，萃取茉莉精華
4）20小時后，以紗布過濾萃取液
5）按順序再加入天竺葵精油24滴，葡萄柚精油36滴，檀香精油20滴（沒有嚴格要求，可按自己喜好滴加不同種精油20--30滴）攪拌混合后倒入避光容器，靜置3--10天，時間越久香味越濃郁。
6）靜置后再次過濾，紗布折疊4層，濾除雜質(zhì)
7）加入20ml蒸餾水攪拌混合，即可灌裝入香水瓶中，繼續(xù)靜置，醇化1--4周后，即可使用。<br></h3>
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