百舸爭(zhēng)流奮楫者先一一旬陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教師素養(yǎng)暨教學(xué)能手大賽

云朵

<h3> 金桂香未消，香稻已入倉(cāng)。在這個(gè)香氣彌漫，碩果累累的秋季，旬陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了第六屆語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽暨教學(xué)能手大賽。全鎮(zhèn)推選出的7名優(yōu)秀教師參加了這次大賽，為師生奉上了一場(chǎng)饕餮的語(yǔ)文盛宴。</h3> <h3> 朝氣蓬勃的潘化瓊老師，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言和五彩繽紛的圖片，把師生帶入到美麗的秋景中。讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，感受秋雨的神奇，文字的趣味。</h3> <h3>　　青春干練的馬彩霞老師，用優(yōu)美細(xì)膩的范讀把學(xué)生帶入了美麗的秋景中，為學(xué)生樹(shù)立了朗讀的典范。她精煉的語(yǔ)言，激情飽滿(mǎn)的狀態(tài)，時(shí)時(shí)感染著學(xué)生?！肚锾斓挠辍吠n異構(gòu)，異彩紛呈。</h3> <h3> "美麗的葡萄溝是好地方，"婉約的王道芳老師，用她詩(shī)般的語(yǔ)言和靈動(dòng)的問(wèn)題設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)诶首x中想象、思考、感悟，領(lǐng)略作者筆下葡萄溝的美麗。她的課堂如秋風(fēng)般清爽，如溪水般透徹，在且歌且舞中播撒知識(shí)的種子。</h3> <h3>　　如果說(shuō)青年教師是教育事業(yè)的主力軍，那么中年教師則是教育事業(yè)的引航者。成熟老練的王秀梅老師，無(wú)論是聲情并茂的引導(dǎo)，還是深入文本的思考，都能碰撞出學(xué)生思維的火花。課堂上學(xué)生入情入境地朗讀和繪聲繪色地演。一次次將課堂推向高潮。童話(huà)《去年的樹(shù)》讓孩子們讀得真，思得深。課堂上，充分展現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的深厚教學(xué)功底。</h3> <h3> 教不好語(yǔ)文的英語(yǔ)老師不是好老師。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的屈先艷老師，駕馭語(yǔ)文課堂一樣輕松自如。她執(zhí)教的童話(huà)《巨人的花園》大刀闊斧，大氣磅礴，抓住主線(xiàn)，巧妙引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式朗讀，在讀中感悟。當(dāng)學(xué)生紛紛表達(dá):愛(ài)要學(xué)會(huì)分享時(shí)，我想童話(huà)的魅力就是要在學(xué)生心中種下真善美的種子，這才是教育的價(jià)值。屈老師也向大家證明了教師的素養(yǎng)不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，更是萬(wàn)金油般的存在。</h3> <h3> 高山流水歌友情，伯牙絕弦謝知音。夏英珍執(zhí)教的《伯牙絕弦》堪稱(chēng)典范，充滿(mǎn)技巧的朗讀指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情境的朗讀引導(dǎo)，讓學(xué)生在朗讀中悟知音情，惜知音情。整個(gè)課堂，如錚錚琴聲撩人心弦，如高山流水滌蕩心田。</h3> <h3> 萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠一一陳傳江老師。在課堂中用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，惟妙惟肖的模仿點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情。他在執(zhí)教《白鵝》一課時(shí)，把白鵝高傲的本性的刻畫(huà)得淋瀝盡致，入木三分。</h3> <h3>　　課堂中，一雙雙渴望的眼神專(zhuān)注認(rèn)真;高高舉起的小手都在表達(dá)一一"我知道。"每一次會(huì)心的微笑都是對(duì)自己的肯定。孩子們，你們的課堂精彩紛呈，你們的成長(zhǎng)是老師們最欣慰的收獲。</h3> <h3>　　整個(gè)活動(dòng)中，我們有精心的組織者，專(zhuān)注的聆聽(tīng)者和默默奉獻(xiàn)的工作者。我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中砥礪前行，不忘教育的初心。</h3> <h3> 課堂教學(xué)展風(fēng)采，三字一畫(huà)顯功底。毛筆字比賽中，一幅幅作品各顯特色，或娟秀雅至或行云流水或大氣磅礴。21世紀(jì)的老師雖未身經(jīng)百戰(zhàn)，卻個(gè)個(gè)身藏十八般武藝。</h3> <h3> "百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。"旬陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽暨教學(xué)能手大賽，在一片片掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束?；顒?dòng)最后推選出一名教師參加片區(qū)教師素養(yǎng)大賽，選拔出兩名教師參加2019年的教學(xué)能手大賽。為構(gòu)建城關(guān)三位一體教育體系儲(chǔ)備人才，奮勇前行的全體城關(guān)教育者將不畏激流，迎難而上。</h3>