<h3> 為認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,深入實施我園體驗式課程,提高教師對環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動及陽光大課間活動的組織和指導能力,促進幼兒主體性發(fā)展,青海省六一幼兒園城東分園組織開展了環(huán)境、區(qū)域活動及大課間觀摩活動。</h3><div><br></div> <h3> 本次活動的環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)教育的目標性;重視幼兒的參與性,注重材料的豐富性;體現(xiàn)規(guī)劃的科學性及合理性。</h3> <h3>區(qū)域觀摩活動前,佐園長對老師們進行了觀摩前的適時指導 。</h3> <h3>在陳園長的帶領(lǐng)下,我們的區(qū)域觀摩活動從中二班正式開始~</h3> <h3> 本次觀摩的重點:區(qū)域設置是否合理,材料投放是否充足并符合本班幼兒的年齡特點,組織指導是否規(guī)范,幼兒表現(xiàn)是否積極等。</h3> <h3>區(qū)域活動內(nèi)容結(jié)合幼兒園教育活動主題、教育目標,注重領(lǐng)域與主題活動的聯(lián)系與融合,立足幼兒的實際發(fā)展水平進行設計。</h3> <h3> 在觀摩活動的過程中,教師們敞開自我,積極研討,相互學習,大膽反思,形成了良好的教研氛圍。</h3> <h3> 大課間活動開始了,為發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準確、靈活起到不可忽略的作用,調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性,促使幼兒健康快樂的成長。</h3><h3> 新編排的大課間操音樂、動作,融入了幼兒喜愛的抖音元素,節(jié)奏明快,富有童趣,孩子們充滿激情地展示著運動快樂。</h3> <h3> 中、小班寶貝們帶來的早操,我們不禁感嘆著一群小精靈,他們年紀雖小,卻能在老師的帶領(lǐng)下跟著早操音樂節(jié)奏舞動起來,真棒??!</h3> <h3> 大家在依次觀摩了各班環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設及大課間觀摩活動后,集中進行了交流和研討,佐園長并對此次觀摩活動做一總結(jié):各班教師能遵循本班幼兒身心發(fā)展規(guī)律及認知水平,充分利用有限空間開設豐富多彩的區(qū)域活動。在材料的投放上,各班教師根據(jù)幼兒發(fā)展需要和個體差異,精心選擇并有層次地投放了大量深受幼兒喜愛的玩具材料,有效激發(fā)了幼兒游戲興趣。每個班級都有特色,展示了教師在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中的創(chuàng)造才能與創(chuàng)作理念。</h3>
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