<h3> 原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“大自然是第一本教科書，是世界上最有趣的老師，她的教益無窮無盡。” 大自然既是最棒的天然游樂場，又能給孩子們提供取之不盡用之不竭的體驗(yàn)，清新的空氣，溫暖的陽光，芳香的泥土，蔥郁的樹木，柔軟輕盈的微風(fēng)……于無聲處滋潤了孩子的心靈，升華了他們的靈性。
——采摘節(jié)題記<br></h3> <h3> 為了讓幼兒體驗(yàn)田園生活，通過親歷播種、照料、除草，了解蔬菜、農(nóng)作物的生長過程，體驗(yàn)收獲的快樂，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。永登縣新城區(qū)幼兒園在園內(nèi)開辟了“種植樂園”，經(jīng)過幾個(gè)月的悉心照料，種植園里的豆角、玉米、向日葵等都已成熟，累累的果實(shí)壓彎了枝頭。<br></h3> <h3> 2018年9月29日，期待已久的第五屆采摘節(jié)到了。下午三點(diǎn)，在秋日的驕陽下，小朋友們手拿剪刀、筐子、袋子，在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植園，進(jìn)行采摘活動。<br></h3> <h3> 這些蔬菜和農(nóng)作物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子到底是哪個(gè)部位呢？他們的葉子、花朵都有什么不同呢？通過仔細(xì)觀察和聆聽教師的講解，孩子們認(rèn)識了豆角、蘿卜、番瓜、南瓜、白菜、黃豆、玉米、向日葵等蔬菜和農(nóng)作物，并了解了它們的主要特點(diǎn)。<br></h3> <h3> 午后的陽光在種植園里投射出動人的光影，幼兒園里回蕩著孩子們的歡聲笑語。大家分工合作，有的提籃子、有的拿剪刀;有按住枝條的，有主攻采摘的，有負(fù)責(zé)運(yùn)送的，孩子們忙得不亦樂乎。 <br></h3> <h3> 種植園里藏著無窮無盡的秘密?！袄蠋煟野l(fā)現(xiàn)了一只瓢蟲?！?、“老師，這里有許多小花！”、“老師，這是蚯蚓嗎？”、“老師，向日葵的花朵好小呀！”……孩子們用驚奇的目光不斷發(fā)掘著這里的秘密，七嘴八舌的分享讓老師心里對明年的種植又有了新的規(guī)劃……<br></h3> <h3> 采摘結(jié)束后，孩子們就迫不及待地把南瓜、番瓜、白菜、豆角、玉米送到了廚房阿姨的手里，好期待明天的美味呀！<br></h3> <h3> 瓜子、蘿卜分享中……每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容，自己種的果實(shí)吃起來分外香甜呢！<br></h3> <h3> 第二天，老師早早地將采摘來的玉米須、各種葉子、瓜子、玉米分類裝好了，孩子們還從家里帶來了一些其他農(nóng)作物的種子，快樂的創(chuàng)意美工活動就要開始了！拓印、粘貼、拼貼……一幅幅栩栩如生的作品就在他們的巧手上誕生了！<br></h3> <h3> 通過采摘活動，孩子們了解了豆角、南瓜、玉米、向日葵等蔬菜和農(nóng)作物的特征，體驗(yàn)到了豐收的喜悅，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，萌發(fā)了對大自然的喜愛之情，同時(shí)也潛移默化地體會到了“付出才有收獲”的樸實(shí)道理。<br></h3>
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