漣源市民辦學前教育行業(yè)協(xié)會第三屆園長沙龍活動

漣源市民辦學前教育行業(yè)協(xié)會

<h3>   隨著社會需求的多元化，國家對學前教育的要求越來越來高。而幼兒園發(fā)展的好壞與園長的核心領導力，凝聚力，執(zhí)行力是密不可分的。然而面對行業(yè)未來發(fā)展，面對個人未來發(fā)展，我們會掙扎焦慮卻又無能為力，這就是園長職業(yè)生涯的沼澤地。那么，如何提升園長的領導力，帶領團隊走出沼澤地，確保幼兒園平穩(wěn)而又良性發(fā)展，又如何帶領團隊幸福做幼教！這是我們每個園長面臨的挑戰(zhàn)！所以，我們需要思考、需要學習。<br></h3> <h3> 為了給廣大會員單位搭建學習平臺，促進園所科學規(guī)范管理，提升園長領導力，提升園所品質與市場競爭力！9月28日，在漣源市多米諾幼兒園會議大廳，漣源市民辦學前教育行業(yè)協(xié)會特邀省國培專家李斌老師來漣傳經(jīng)送寶。<br></h3> <h3>　　主持人梁丹以自己的切身經(jīng)歷引出“人”的兩面三端需內外兼修方可釋放人格魅力與領導力，從而引出今天的重頭戲――由李斌老師主講的《新形勢發(fā)展下的幼兒園與園長領導力提升》<br></h3> <h3>　　上半場，李斌老師用淵博的知識引出了“沙龍”一詞的來龍去脈與其意義所在。以過去，現(xiàn)在，未來幼教發(fā)展為視角，帶我們從幼教的整體格局觀看，思考，再引導我們從現(xiàn)在所處的環(huán)境中所面臨的問題，以全新的視角理解新形勢發(fā)展下幼兒園的相關國家政策走向以及社會需求，從團隊員工的需求變化到家長教育理念的改變再到民辦幼兒園運營模式的初步架構進行了精辟而深遠的分析，這猶如一面鏡子讓大家看到，思考，討論。從而告訴我們，品質，品牌建設與推廣的重要性，更為需要大家引起重視的便是幼兒園的效率優(yōu)勢――課程，團隊，管理，后勤的打造。大家問題層出不窮，但鎮(zhèn)定自如的李老師總是了然于胸的一一解答。讓我感覺回到了古龍，金庸武俠小說中的高手，高手拆招，總是不動聲色。看著李老師遇事遇問題總能輕描淡寫的迎刃而解。我在想，我需要修煉多久才會有這種格局與智慧呢？<br></h3> <h3>下半場，李斌老師旁征博引，以史為鑒，從雍正王朝再到第二次世界大戰(zhàn)為例引出領導者的權謀與人格魅力，告訴我們魅力不是靠培訓就能修來得，而這是一個綜合的，漫長的，操練的復雜的系統(tǒng)修煉課程。在談到領導力上，李斌老師教我們區(qū)分了權利領導與人格領導的內涵，更牽引我們自我反思我們的工作中的處事，領導風格是屬于什么范疇。這讓我們更好的看見自己，照見自己的不足，從而找準切入點去修煉去提升。課程的高潮部分，李斌老師的螃蟹效應與猴子的團隊意識幽默風趣又引發(fā)我們思考。這社會，螃蟹多還是猴子多呢？最后，李老師送給我們一句領導力的經(jīng)典口訣：最好的管理是放權，最好的培訓是“使用”。仔細想來，道理雖然簡單但要做到真的很難，因為這涉及到領導者各方面的認知與經(jīng)驗，甚至是格局。<br></h3> <h3>　　下午的活動是分享交流活動，在肖國輝園長的組織下，大家的反應游戲玩得很嗨，瞬間因課堂疲勞的園長們精神百倍，課堂氣氛馬上活躍起來。在譚雄飛園長的迎接檢查工作的分享中，大家收獲不少，從資料的搜集整理再到檔案的管理，從省專家的檢查重點到園所的各項準備工作，譚園長都是毫無保留的傾囊相授。下半場的《兩項督導評估的學習經(jīng)驗分享》是李麟園長的專場，從資料的準備再到李園長仔細深入的解讀和與大家的討論中，不難看出李園長花費了大量的心思去整理去研究，此次的分享交流，讓大家對兩項督導評估的內容有了一個初步架構，知道哪些是重點，哪些需要去改進和提升，從而達到了提升各園長規(guī)范科學合理辦園的意識。<br></h3> <h3>　　接下來是漣源市民辦學前教育行業(yè)協(xié)會的第一屆理事會議，會議上會長就今年的工作思路與大家交換了思想和意見，同時，常務副會長譚雄飛宣讀了協(xié)會成立大會的開支費用以及本次活動的開支和費用，通過積極溝通交流得到了各理事單位的理解與支持。因發(fā)起人的默默付出與自費支出而感染了在座的每一位理事單位的兄弟姐妹們，大家掌聲不斷，支持之聲仍在耳畔回蕩。是的，我們在前行的道路上，難免會遇見誤會與質疑。但我們始終堅信，帶著幼教的這顆初心，毫無保留的去奉獻去踐行終會遇見陽光與彩虹，誰又能說每一件事的成功路上就沒有風和雨呢？在這個幼教發(fā)展新形式下，協(xié)會的成立是順應時代需求應運而生，你不做，我不做，那誰來做？這個時代下的民辦幼教總需要有人站出來發(fā)聲，總需要有人站出來去成為，去做，做到。<br></h3> <h3>同時，我們也希望更多的漣源幼教人站出來為這個行業(yè)去貢獻去付出。因為付出即是收獲，凝聚產(chǎn)生力量！尊嚴不是等著別人施舍的，而是靠我們自己爭取的！正如李斌老師說的螃蟹效應，螃蟹總是不希望別人好的，所以總想著拆臺，而猴子是一個團隊，需要什么總是能團結一致達成目標，比如《猴子撈月》不就是很好的團隊精神嗎？<br></h3> <h3>　　親愛的同仁們！讓我們攜起手來，擰成一股繩簡單，相信，做到！不忘教育的神圣使命，不忘初心，為民辦幼教代言，為自己代言！<br></h3> <h3>　　最后附上我在荷花島做的一首關于民辦幼教詩歌，謹以此獻給那些無私付出，默默奮斗在一線的民辦幼教工作者們：<br></h3> <h3><font><font color="#39b54a"><b>我們每做一件事，本就是喜憂參半。我們每做成一件事，本就是鮮花與黑暗并存。有些人我們暫時無法影響，有些事我們暫時無法改變，但，只要我們胸懷幼教，不忘初心哪怕是荊棘密布，我們都會風雨兼程一路執(zhí)著…… 站出來以星星之火可以燎原之勢影響，</b></font><font color="#39b54a"><b>推動，傳播，</b></font><font color="#39b54a"><b>宣傳，分享，交流 …… 為的就是</b></font><font color="#39b54a"><b>―― 為中國幼教代言，為中國民辦</b></font><font color="#39b54a"><b>幼教代言，做值得被信任</b></font><font color="#39b54a"><b>的幼教！ </b></font><div style="text-align: center;"></div></font></h3>