<h3>炎炎的夏日，始終沒能留住時間的腳步。它匆匆的奔向了金秋這個收獲的季節(jié)。如同孩子們對閱讀活動的永無止境。我們邁向了第十期的大閱讀活動?！洞┰綍r空的告別》。</h3> <h3>在我們班主任陶立群老師的帶領(lǐng)下，孩子們的閱讀道路越走越寬，從注音到脫音。42個小精靈都能獨立的完成每本閱讀書目的任何段落，感謝有你我們的導師！</h3> <h3>大家好！我是西烏旗第四小學三年四班的侯夢涵，今天由我來主持《穿越時空的告別》的第五天。請大家靜心三十秒，跟我一起感受閱讀的喜悅。</h3> <h3>沒有一艘船能像一本書，承載人的靈魂，把人帶向遠方。雄鷹們跟我一起翱翔！</h3> <h3>輕輕翻開書，在首頁虔誠的寫上我是這本書的忠實讀者。</h3> <h3>我們不但會讀，理解能力一樣驚人，我們用大花臉標記重點。</h3> <h3>孩子們被書的內(nèi)容深深吸引著，埋頭寫下讀書感悟。</h3> <h3>與經(jīng)典為伍，與好書為伴，這句口號不但記住了我們也用實際行動了。</h3> <h3>閉上眼睛回顧一下讀過的內(nèi)容，我想繼續(xù)看看下個故事是什么。</h3> <h3>我不但能寫，還會用圖畫表達書中的故事內(nèi)容。</h3> <h3>哦，每個人的性格不同呀！伙伴們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？</h3> <h3>魚骨頭能讓大家分析的格式更清晰，一目了然。</h3>
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