<h3>這是我們?nèi)胰艘黄鹜娴膅et the chair 搶凳子游戲,我們真是很少在一塊兒,這樣其樂融融地哈哈大笑了。</h3> <h3>進入蘋果精品班學習后,遇到一群優(yōu)秀的寶媽和負責任的班長,我們互相督促,互相學習。無論多忙,都不忘記每周一三五的新課學習,記筆記,督促孩子學習并跟讀,及時領取福利課獎勵。每周班長都會開展一次有趣的活動。如謎語競猜,圍繞教師節(jié),中秋節(jié)等相關節(jié)日的知識,以及單元知識總復習等等,孩子們積極參與,英語學習興趣和自信心大增。<br></h3> <h3>孩子聽到群里阿姨對他的夸獎和贊嘆心里美滋滋的。盡管進入三年級后,作業(yè)一下多了很多。讓她養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。以前都是放手讓她自主學習,現(xiàn)在我自己都要先學一遍,這樣才能更好地在生活中與她互動,盡力做到在日常生活中用英語。并和孩子一起整理學習筆記,盡量讓她畫,我涂色再加入英語和文字。這是群里優(yōu)秀媽媽曬的筆記激勵了我,做任何事情都不能馬虎,要養(yǎng)成認真踏實的好習慣,這樣才能給孩子做一個好榜樣。<br></h3> <h3> 每天用點讀筆跟讀繪本,模仿發(fā)音,哪怕學習時間再短,重在堅持。這學期開設的英語課,盡管并沒有對她進行課本的提前學習,但是孩子學得非常輕松,經(jīng)常被老師要求領讀。單元測試和做練習冊及背誦課文對話對他來說就是小菜一碟,都是全對。每天放學回家不用再花時間復習英語課本,我想這都得益于寶玩課程的啟蒙學習,興趣是最好的老師。<br></h3> <h3>回想起最初對孩子的英語啟蒙,一路走來真的是走了不少彎路。自己在網(wǎng)上下載的免費英語學習資源。每天強迫堅持叫她跟讀打卡,有時一句話要教五六遍,她還不會,氣得就口不擇言說她學東西慢,以后英語肯定學不好跟不上咋的,情緒激動起來甚至會出手打他。我想這也是大部分三四年級才接觸英語的孩子家庭出現(xiàn)的場景。真的不怪孩子,不是他們不認真,不聽講,不努力,而是我們違背了語言學習的自然規(guī)律。因為畢竟英語不是我們的母語,沒有聽說的積累,學起來自然要比語文難。外國人學我們漢語也很難啊。我們家長要做的不是打擊孩子的自信心,這只會讓他們學習積極性越來越低。我們要做的是盡可能找到像學習母語一樣的方法來學習英語,創(chuàng)造浸潤式的英語環(huán)境,讓孩子自然習得英語。</h3> <h3>學英語不是幾天或幾個月就會掌握的語言工具,他是一個需要長期積累的過程。寶玩給我們提供了良好的師資,課程,配套繪本,練習冊,游戲教具等,再加上我們家長持續(xù)不斷地輸入和高質(zhì)量的陪伴,相信我們的孩子都是一個小牛娃和小學霸。我不是寶玩的代言人,也不是推廣者,只是從自己孩子身上感覺到,寶玩特別適合孩子英語啟蒙。一位教育家說過,家庭是孩子最好的學校,爸爸媽媽是孩子最好的老師,而堅定溫暖的陪伴就是我們能給孩子最好的教育。這方面我做得很不夠,對孩子苛責多于鼓勵。我也希望在陪伴孩子玩英語的路上,能夠遇見更好的自己,成為孩子的驕傲和榜樣。<br></h3>
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