<h3> 為了幫助老師們舒緩緊張情緒，克服心理壓力，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，增強團結(jié)協(xié)作，提高工作效率，增強職業(yè)幸福感，石馬小學(xué)為老師們量身打造了迎國慶游藝活動之團隊輔導(dǎo)。</h3> <h3> 9月29日，在吳寅生校長的精心策劃下，石馬小學(xué)的教師團隊輔導(dǎo)活動如期舉行。袁燈老師也為教師們進行了全方位，多角度，靈活多樣的團隊輔導(dǎo)。</h3> <h3> 時間一到，石馬小學(xué)全體教師齊聚一堂，一個個都迫不及待的想要活動快點開始呢！活動主要分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)感知——我們是一個團隊，第二環(huán)節(jié)認識——齊心協(xié)力抬凳子，第三環(huán)節(jié)理解——四面八方扯凳子，第四個環(huán)節(jié)體驗——福娃過河！</h3> <h3> 首先由吳寅生校長致詞，宣布活動正式開始。</h3> <h3> 緊接著第一環(huán)節(jié)熱身游戲開始，感知團結(jié)合作——我是一個團隊，游戲規(guī)則：全體教師分為兩個組，互相搭著彼此的肩膀，一邊喊著我是一個團隊，一邊拍肩膀！游戲開始了，老師們都興致勃勃，積極的配合著活動的開始！</h3> <h3> 第二環(huán)節(jié)認識——齊心協(xié)力抬凳子，活動規(guī)則：一人坐在凳子上，分別由一個人、兩個人、三個人、四個人去抬凳子。老師們一個個都非常的積極呢！瞧，這臉上的笑容，玩的多開心呀！游戲結(jié)束后，老師積極發(fā)言，說著自己的感悟。一個人的力量渺小，一群人的力量是強大的，只有團結(jié)，才能創(chuàng)造更多的奇跡！</h3> <h3> 第三個環(huán)節(jié)理解——四面八方扯凳子，活動規(guī)則：一人坐在凳子上，再由四個人從四個不同的方向扯凳子！老師們也是使出了吃奶的勁兒在扯呢！坐在凳子上的老師！你想往哪邊去呀！這個環(huán)節(jié)，老師們感知團結(jié)合作，每個人的力量是有限的，只有大家的力量都往一處使，才能通往成功！</h3> <h3> 第四個環(huán)節(jié)體驗——福娃過河，游戲規(guī)則：老師們分為四個組，每組八人，每組五個墊子，兩人一起，踩著墊子過河。終于到了小編最期待的環(huán)節(jié)了，老師們一個一個的傳遞著墊子，心中只有一個目標，拿第一！為了拿第一，老師們那是拿出了十二分的精神啊，小編想問問老師們：“怕不怕掉到海里啊！”瞧，那邊，怕同伴掉到海里，伸出手互相扶持著，小編都感動了呢！在這個游戲中，老師們體會到作為一個團隊，不能只想著自己一個人，而是要考慮到團隊的每一個人，少了任何一個人都不行！我們是一個團隊！是一個team！</h3> <h3> 四個環(huán)節(jié)都順利結(jié)束，這也意味著活動接近尾聲了，活動最后，吳寅生校長總結(jié)，表揚了每一位老師那種團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先的進取精神，大家的表現(xiàn)都非常棒。最后要頒獎了！好激動啊！優(yōu)秀合作團隊成員分別發(fā)表感言并獲得了精美小獎品，老師們都很開心呢！看！笑得多開心呀！<br></h3> <h3> 活動雖然短短一個小時，但我們收獲巨大。每個游戲我們都會遇到很多困難，但我們沒有放棄和退縮，因為我們對我們的團隊充滿信心，只要依靠團隊的力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。堅持精神，嘗試精神，團隊精神在這一刻如此光芒四射，熠熠生輝。<br></h3><h3> 團隊，不是一個簡單的群體，一個優(yōu)秀的團隊必須具備團結(jié)，信任和協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成后的坦誠分享，都會讓彼此之間多一份了解，多一份親近，多一份信任。</h3> <h3> 此次活動，為老師們減壓，賦能，提升動力和幸福感，激發(fā)了石馬小學(xué)教師團隊高昂的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的動力，讓我們的團隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力！以這種別開生面的團輔活動形式迎接國慶的到來，進一步激發(fā)了大家對祖國的熱愛之情。<br></h3> <h3>圖文編輯：周玲 楊琴
審核簽發(fā)：吳寅生<br></h3>
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