課題:《我的心兒怦怦跳》<div>統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級上冊第八單元習(xí)作</div><div>執(zhí)教:馮櫟鈞</div><div>整理:渝北——張</div> <h3>課前交流：<br></h3><h3>1、馮老師和孩子們互相認(rèn)識。</h3><h3>2、老師通過“坐過山車”這個小故事告訴大家自己為什么叫“馮兔子”。</h3> <h3>3、傾聽孩子們講述自己緊張、激動、開心的故事。</h3><h3>4、觀看微視頻，了解我們喜怒哀樂的情緒。</h3> 教學(xué)過程:<div>一、解讀課題，走進(jìn)語境，明確習(xí)作任務(wù)。</div><div> 閉眼想一想哪件讓你怦然心跳的事想和大家分享，寫在心情卡上。</div> 二、講清事情，講出感受，找到心跳一刻<div>1、請一位孩子和大家分享他的故事。老師提出要求:講故事的同時，講清楚自己的感受。</div><div>2、學(xué)生講述自己第一次坐飛機(jī)時的經(jīng)歷。</div><div><br></div> 3、學(xué)生在講述的同時，老師在黑板上畫心跳圖。<div>4、其余學(xué)生根據(jù)自己的故事完成心跳圖。</div> <h3>5、老師引導(dǎo)學(xué)生找到心跳最厲害的時刻，貼上最大的一顆心。</h3> <div>三、聚焦心跳，建構(gòu)方法，寫清內(nèi)心感受。</div>1、生嘗試寫作，要求:在心跳最厲害的時候停下來，多寫幾句，寫出當(dāng)時的感受。 <h3><font color="#010101">2、學(xué)生自評，老師出示評價標(biāo)準(zhǔn):寫出了感受，寫清了感受。</font></h3> <h3><font color="#010101">3、出示片段，搭建支架。同桌討論三顆星的文章好在哪里？</font></h3> <h3>4、借助微課，引導(dǎo)學(xué)生掌握把感受寫清楚的方法。方法一:用上積累的好詞句。</h3> <h3><font color="#010101">方法二:你會想些什么？</font></h3> <h3>方法三:你的身體會有什么反應(yīng)？</h3> <h3>5、老師總結(jié)學(xué)生習(xí)得的方法。</h3> <h3>6、學(xué)生按習(xí)得的方法修改習(xí)作。</h3> <h3>7、學(xué)生互評分享，老師出示評價標(biāo)準(zhǔn)。評價完后，學(xué)生上臺展示。</h3> <h3><font color="#010101">四、總結(jié)提升，遷移拓展，感悟分享快樂。</font></h3>
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