遷安市直屬機(jī)關(guān)幼兒園教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)之萬(wàn)能工匠

藍(lán)莓的藍(lán)莓之戀

<h3>遷安市直屬機(jī)關(guān)幼兒園在遷安市教育局優(yōu)化資源配置、高起點(diǎn)規(guī)劃，大力推進(jìn)幼教項(xiàng)目投入的正確引領(lǐng)下，以幼兒為主題創(chuàng)設(shè)萬(wàn)能工匠活動(dòng)室，讓幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)，通過(guò)建構(gòu)實(shí)現(xiàn)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)不同階段幼兒的發(fā)展要求。<br></h3><h3>9月26日遷安市直屬機(jī)關(guān)幼兒園邀請(qǐng)培訓(xùn)師來(lái)園舉行萬(wàn)能工匠培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)，全體教師參與了此次培訓(xùn)。<br></h3> <h3>理論講解</h3><h3>培訓(xùn)師介紹了萬(wàn)能工匠的特點(diǎn)，通過(guò)擺一擺、連一連、拼一拼等方法，由簡(jiǎn)到繁、由平面到立體、由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、由動(dòng)態(tài)到機(jī)械架構(gòu)層層遞進(jìn)的方式讓教師了解到建構(gòu)材料的豐富多樣和創(chuàng)造性。<br></h3><h3></h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)觀摩</h3><h3>培訓(xùn)師根據(jù)小、中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，分析了幼兒操作時(shí)自然堆積層層遞進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，通過(guò)豐富的實(shí)際案例，為幼兒室內(nèi)建構(gòu)活動(dòng)的開(kāi)展提供了實(shí)用的參考范本。<br></h3> <h3>實(shí)際操作</h3><h3>為了將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，教師們結(jié)合日常教學(xué)進(jìn)行了激烈的拼插大比拼活動(dòng)。她們充分發(fā)揮創(chuàng)造力之“五力”——觀察力、想象力、操作力、表達(dá)力、游戲力，呈現(xiàn)了一件件獨(dú)一無(wú)二的精彩作品，將整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)推向高潮。</h3> <h3>1. ??小組操作</h3> <h3>2. ???巡回指導(dǎo)</h3> <h3>3. ??作品分享</h3> <h3>4. ??團(tuán)隊(duì)小結(jié)</h3> <h3>5. ??心得體會(huì)</h3> <h3>6. ??答疑解惑</h3> <h3>此次培訓(xùn)，教師們收獲頗豐，不僅了解了玩具的功能和玩法，而且對(duì)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在具體活動(dòng)中的理論引領(lǐng)作用有了更進(jìn)一步理解。在今后的工作中，教師們將更好地激發(fā)幼兒無(wú)限的創(chuàng)造能力，讓幼兒們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)！<br></h3>