<h3>觀察人物：程梓軒</h3><h3>觀察時(shí)間：2018.9.26</h3><h3>觀察內(nèi)容：</h3> <h3><br></h3><h3> 梓軒是個(gè)穩(wěn)重，愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩兒。剛上小班時(shí)，他遇到事情總是先哼著小聲哭，之后才敢放手去做，一年的幼兒園生活讓他的性格改變了很多，現(xiàn)在的他大方出色，不拘不束，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的帥小伙!<br></h3> <h3> 今天下午中班段每班選十名幼兒參加學(xué)?！皯c十一，唱紅歌"的打擊樂(lè)，他出色的表現(xiàn)，當(dāng)然被選中！于是他和其他的幾個(gè)小朋友到別的班級(jí)進(jìn)行排練，剛開始他情緒很好，興趣也很高，可當(dāng)中途我有事情離開的時(shí)候回到班上時(shí)，另一個(gè)老師告訴我說(shuō)：“梓軒不知怎么了？哭著回來(lái)了……于是我連忙跑過(guò)去問(wèn)梓軒，你怎么了呀？你怎么回來(lái)了？他哭著說(shuō)：“我想媽媽了！越說(shuō)自己越委屈，眼淚掉得越來(lái)越急了！我馬上下樓問(wèn)了訓(xùn)練的老師，老師說(shuō)他情緒很激動(dòng)，你走后他一直在哭，于是我們就讓他上樓了，這時(shí)我才知道梓軒原來(lái)是因?yàn)槲业碾x開，他在這個(gè)陌生的環(huán)境，心里邊會(huì)感到很害怕！所以……于是我悄悄地告訴他，剛才我不是有意要離開的，而是我在窗戶那兒看到了有別的班級(jí)拿我們班的東西，我想上去看個(gè)究竟？他聽了之后眼淚才有點(diǎn)收了起來(lái)。我說(shuō)：“要不我們一起下去吧!”他告訴我說(shuō):他不想去了！我告訴他，你的節(jié)奏感很好呀，而且你打出來(lái)的樂(lè)器也很好聽，要是不把它展現(xiàn)出來(lái)，這樣大家怎么能聽到好聽的樂(lè)器聲呢？如果你能把它展示給大家，這樣大家都會(huì)為你伸出大拇指!要不這樣，現(xiàn)在你先在教室里和咱班小朋友玩區(qū)域游戲，等過(guò)一會(huì)了，我才上來(lái)叫你好嗎？他才高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了二十分鐘后我上樓說(shuō)，要不咱們兩個(gè)人一起去吧！他高興的和我一起手拉手走了。晚上回家我給他媽媽講了此件事情，他媽媽和他溝通，他也愿意參加這次活動(dòng)，只是因?yàn)槲业碾x開，心里有點(diǎn)不穩(wěn)定…<br></h3> <h3> 是的，在孩子心中我就是他們的媽媽，每到一個(gè)陌生的地方，孩子的情緒也會(huì)不穩(wěn)定，這時(shí)我們應(yīng)該多鼓勵(lì)多給他支持，相信孩子會(huì)適應(yīng)一切!</h3>
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