亮出風(fēng)采，秀出精彩

余巧梅

<h3>秋風(fēng)送爽，金桂飄香，碩果累累。在這個五彩的季節(jié)，我校從開學(xué)初在楊校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的周密安排部署下，教研活動有序展開，各個年級的教材解讀和新教師的亮相課都給我們滿滿的收獲，特別是新教師的亮課秀出了各自的課堂風(fēng)采。</h3> <h3>年青而充滿朝氣的邵淼老師，用新穎的思維導(dǎo)圖的方式給我們呈現(xiàn)了一節(jié)《鳥的天堂》。邵老師過渡自然，層層鋪墊，充分利用課本資源，進(jìn)行資源整合，真是現(xiàn)代型的新老師。</h3> <h3>以美讀為主，多種形式的讀，加深了學(xué)生對文本的理解。教師精心挑選的圖片為學(xué)生帶來視覺沖擊，對學(xué)生的快樂美讀幫助很大！讀中品句，讀中悟情，讀貫穿始終。讓在場師生沉浸其中<br></h3> <h3>潘老師從生活入手，引入文本，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望</h3> <h3>潘教師入情入境，通過多種形式讀引導(dǎo)學(xué)生體會朋友友情之珍貴，教學(xué)目標(biāo)明確，引導(dǎo)也很到位。<br></h3> <h3>整節(jié)課潘老師都在引導(dǎo)學(xué)生在思考與想象，思維在發(fā)展，課堂是靈動的課堂。</h3> <h3>課后楊校長和呂校長給做了精辟的點(diǎn)評，指出了亮點(diǎn)，給出了忠肯的建議，相信有這樣好的指路人我們的教師會越戰(zhàn)越勇，越來越精。</h3> <h3>總之，做課的各位老師給我們帶來了精彩的課例展示，秀出了課堂風(fēng)采。讓我們聽有所悟，學(xué)有所獲。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，在新一輪的教材解讀和新教師新思想的啟示下，相信我們的教學(xué)在以楊校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生的共同努力下，定會芝麻開花，節(jié)節(jié)高。</h3>