圣城小學(xué)數(shù)學(xué)大教研第四期——揚(yáng)教研之帆，創(chuàng)課堂之美

圣城小學(xué)孟甜甜

<h3>中秋節(jié)后的第一周，我們迎來了圣城小學(xué)數(shù)學(xué)大教研第四期，這一期與以往不同，多了一些孩子的陪伴。</h3> <h3>教研開始之初，是二年級青年教師呂云老師的展示課，此次呂云老師展示課的內(nèi)容是乘加和乘減混合運(yùn)算。呂云老師選用了孩子們熟悉的動畫人物進(jìn)行了情景導(dǎo)入，激起了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，迅速的跟隨老師進(jìn)入了課堂。</h3> <h3>之后，通過呂云老師結(jié)合課件精彩的講解，孩子們很快的掌握了本節(jié)課知識，并積極的和同學(xué)們分享自己的答案，講解自己的思路。呂云老師關(guān)注到了每個(gè)孩子本身，讓孩子們自由的說出自己的想法，做到了真正的生態(tài)課堂。</h3> <h3>課堂的最后，呂云老師用清晰，簡潔，明了的思維導(dǎo)圖幫助孩子們梳理本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，愉快的時(shí)間總是短暫的，伴隨著鈴聲的響起，老師結(jié)束的話語，孩子們有秩序的走出了教室。</h3> <h3>課堂結(jié)束之后，所有年級數(shù)學(xué)老師坐到一起進(jìn)行評課，老師們積極的說自己的想法，進(jìn)行了細(xì)致化點(diǎn)評，相信在座的每個(gè)數(shù)學(xué)教師都得到了提高。</h3><h3><br></h3> <h3>最后，由孫文正主任進(jìn)行了總結(jié)，孫主任提出只有保護(hù)好課堂的生態(tài)，才能體現(xiàn)出課堂的精彩，每個(gè)教師要做到關(guān)注知識本身，追根溯源，上好屬于自己的學(xué)本課堂。</h3> <h3>每周雷打不動的大教研，不為別的，只為我們數(shù)學(xué)人不斷求索的初心，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，起航砥礪行。</h3>