孩子們小學(xué)生活點(diǎn)滴

高新三十九小學(xué)

<h3> 都說(shuō)孩子是降落人間的天使這話一點(diǎn)兒也不假，看著他們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，一個(gè)個(gè)有模有樣的背起書(shū)包，走進(jìn)教室，朗朗書(shū)聲，不絕如耳，幾個(gè)稍微霸氣的孩子，開(kāi)始學(xué)著老師的樣子管理班級(jí)，出奇的是孩子們都可聽(tīng)那幾個(gè)孩子的話，舉手投足之間儼然是個(gè)小大人模樣，讓人忍俊不禁的同時(shí)不得不向他們豎起大拇指，也許孩子們之間的相互影響會(huì)好過(guò)老師的無(wú)數(shù)次要求，孩子就是孩子，當(dāng)前一秒還沉浸在老師對(duì)他的批評(píng)之中，后一秒立馬陰雨轉(zhuǎn)晴活蹦亂跳起來(lái)，在我與國(guó)旗合個(gè)影中，也許前一秒因?yàn)闆](méi)有站好隊(duì)被老師批評(píng)了，下一秒老師一聲“茄子”，立刻又喜笑顏開(kāi)了，因?yàn)樗麄兪呛⒆?，所以他們可以頻繁地犯錯(cuò)，也因?yàn)樗麄兪呛⒆樱栽诿看畏稿e(cuò)被批評(píng)之后，還是會(huì)覺(jué)得媽媽最親，老師最好，照片中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，干凈又純潔的模樣，讓人覺(jué)得孩子的世界干凈又單純，希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。??????</h3> <h3> 中秋主題的手抄報(bào)做好了，希望孩子們?cè)趯?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的同時(shí)能多多了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，當(dāng)然孩子們?cè)谥谱鞯耐瑫r(shí)也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的幫忙和支持，老師會(huì)將孩子們的勞動(dòng)成果在教室里展覽，裝扮我們的教室，讓孩子們學(xué)習(xí)的地方，每一處都有孩子們努力的痕跡。</h3> <h3>每周老師都會(huì)評(píng)出本周表現(xiàn)好的孩子，拿著老師手機(jī)發(fā)的表?yè)P(yáng)信，心里可自豪了，希望家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)也多多鼓勵(lì)和積極地表?yè)P(yáng)。</h3>