美感是一種精神性的愉悅

金童話美術焦翠萍

<h3>盡管美感的發(fā)生有賴于感官，例如我們要靠眼睛感受形象的美，要靠耳朵感受音樂的美，但是，如果感官的任何感受未能使心靈愉悅，我們就不會覺得美。</h3> <h3>我們擁有潛意識心智，第一重心智，存在于身體當中，非語言性的、擁有很多感受，擁有自發(fā)性，擁有對于一切的鏈接，孩子就是這樣的對嗎？所以孩子本質上就是生活于他們的潛意識心智當中。</h3> <h3>我們的孩子最主要的思想、感受、存在于身體的潛意識心智。</h3> <h3>好的正向父母、老師不是強制你的孩子去做任何事情，不是要求他們做特定的事情。而是建構一個連接～</h3> <h3>在連接中讓他們去學習、去自豪、去心滿意足于在這個世界當中具有創(chuàng)造力的、正向的、成功的人。</h3> <h3>孩子身上擁有許多美好的品質，他們隨性自然、充滿能量和感受，熱愛連接，知道如何地玩耍。所以這一身體上的非語言心智是我們深刻的創(chuàng)造力和愛的所在地。</h3> <h3>作為父母、老師的職責就是給予孩子引導，幫助他成為好的人，完整人格的人。</h3> <h3>這是剛上一年級的甜甜畫的她的音樂課??。</h3> <h3>這是房義庭畫的他的老師在給他們上課的時候。</h3> <h3>這是5歲的窩窩畫的粉印版畫作品。</h3> <h3>這是文佳的版畫作品：語文老師上課的時候。</h3> <h3>這是雅文畫的假期里她玩過山車的時候。</h3> <h3>這是潤萱畫的和爸爸媽媽去黃果樹瀑布的時候。</h3> <h3>金童話美術致力于以兒童為本位的原創(chuàng)兒童美育10余載，歡迎4歲～8歲的家長咨詢、歡迎寶貝預約體驗。電話：15806507217 焦老師<br></h3>