學無止境，教藝無涯

花影重

<h3> ——“錦程博研閣”教研活動報道</h3><h3> 秋風送爽，天高云淡，又到了一年中收獲的好時節(jié)。為了全面提升我校語文課堂教學水平，努力打造有效課堂，促進語文教師專業(yè)化發(fā)展，開學以來，語文教研組活動一直如火如荼地開展著。 9月25日上午，三——六年級語文組教師再次齊聚一堂，開啟了又一次的語文教研活動，為教師葛飛飛在下周即將展示的閱讀課《盧溝橋的獅子》共同備課，進行討論、修改，確定下周試教的教學設計和課件。<br></h3> <h3>　　“磨課”過程中，主備教師葛飛飛首先闡述了自己的教學設想。課前葛老師深入研讀了教材，針對課題做了精心的準備，教學目標明確，重難點把握準確，在分類識字這塊的設計也進行了認真的思考；在研讀課文部分，她通過引導學生進行多種形式的朗讀，讓學生邊讀邊想邊悟，充分調動學生的積極性，通過仿寫重點語段開發(fā)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的表達能力，力爭做到以生為本，有效實現教學目標，突破教學重難點。<br></h3> <h3>　　在隨后的研討過程中，博研閣的各位教師分別就這節(jié)課的導入環(huán)節(jié)、整體問題的設計、研讀環(huán)節(jié)的指導朗讀、板書設計等方面作出了細致點評，談論了自己在此次活動中的啟發(fā)和收獲，也誠懇地提出了一些自己的看法和改進建議。經過一番熱烈的討論，最終形成了一套更符合教學實際的教學設計。<br></h3> <h3>　　通過這次教研，使我們體會到一堂優(yōu)質的語文課是需要細心、耐心、用心去準備的。本次活動為我校青年語文教師搭建了一個優(yōu)質的學習與交流的平臺，形成了相互學習、共同進步的良好氛圍，可謂受益匪淺。河冰結合,非一日之寒；積土成山,非斯須之作。相信在今后的教研活動中老師們將會有更多的思維碰撞，激起更多教學智慧的火花，定能將語文課堂打造得更加高效而精彩。（通訊員：王璨）<br></h3>