校長帶領校領導走進新教師課堂，關注青年教師專業(yè)成長

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<h3>　　新的學期，豹澥一小迎來大批新教師。為了幫助年輕的新教師快速進入角色，學校袁校長帶領校領導走進新教師課堂，指導青年教師教學專業(yè)成長。</h3> <h3>　　開學三周來，袁校長已經(jīng)聽課20多節(jié)，每次聽完課后，及時在老師辦公室進行指導，對課上得效果不錯的新教師不吝贊賞、鼓勵，對課堂教學還有待改進的新教師，誠摯地指出不足，提出改進措施：</h3> <h3>　　課堂組織教學不熟悉的，當場教給組織教學的課堂口令、小訣竅；教學處理不太好的，建議多多走進各自師傅的課堂、走進學校優(yōu)秀教師的課堂；為了讓新教師直觀感受教學處理方法，袁校長還直接走上講臺，就某一教學環(huán)節(jié)親身示范，現(xiàn)場指導。其他各位領導也紛紛走進新教師課堂，聽課基本上都達到10節(jié)以上。</h3> <h3>　　面對學校領導的真誠關懷與幫助，新進教師劉莎表示：太感謝學校領導的關心指導了！這樣濃郁誠摯的教研氛圍帶給她很多幫助，雖然工作又多又繁雜，但領導對她的肯定讓她倍感工作的幸福感。以后她將珍惜機會，努力鉆研，抓好課堂教學，提升自己的教學業(yè)務能力。</h3>