落實(shí)有效教學(xué)行為構(gòu)建高效課堂教學(xué)

旅行者-木子

<h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">　　針對課堂教學(xué)"低效"的嚴(yán)重問題，九月份，學(xué)校教研室組織全體教師，開展"落實(shí)有效教學(xué)行為，構(gòu)建高效課堂教學(xué)"的教學(xué)研討活動，跟蹤調(diào)研全科全體教師的課堂，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">　　研討會上，教師達(dá)成共識，認(rèn)為" 低效課堂"形成的原因，主要有以下幾方面：<br /></b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.備課只是抄寫教案。教師沒有吃透教材，不解教材編寫意圖，對學(xué)生經(jīng)驗、需求不清晰，沒有明確的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)隨意性太大。<br /></b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.教師滿堂講，擠占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生不動筆墨，不做練習(xí)，所授知識得不到及時復(fù)習(xí)鞏固，致使學(xué)生家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)重，因不會做題、完不成家庭作業(yè)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.課件滿堂用，沒有留給學(xué)生獨(dú)立看書、練習(xí)、思考的時間和機(jī)會，形成假學(xué)習(xí)現(xiàn)象，被動聽課。<br /> 4.教師不能關(guān)注到每個學(xué)生，組織教學(xué)環(huán)節(jié)缺失。教師只管講課，學(xué)生聽課紀(jì)律差，注意力不集中。<br /> 5.作業(yè)批改沒有針對性，面批、面改數(shù)量不足。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況不能給予及時幫助、輔導(dǎo)。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">　　黃燕菁主任解讀教研室出臺的"2018–2019學(xué)年教研活動方案"，并對教師提出"加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升文化業(yè)務(wù)素質(zhì)；愛崗敬業(yè)，做四有好老師"的要求。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教師認(rèn)真聽取活動方案解讀，積極反思自己的教學(xué)。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">落實(shí)有效教學(xué)行為，首先是教師的教育觀念的轉(zhuǎn)變，形成正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1. 教師教的根本是服務(wù)學(xué)生的學(xué)。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2. 課堂是學(xué)生的成長平臺，學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主人。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3. 教學(xué)要樸實(shí)無華，教師不需作秀。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 4. 面向全體必須是關(guān)注一個一個的個體學(xué)生。讓每一個學(xué)生在每一個40分鐘都有收獲，都有進(jìn)步。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 5.教學(xué)六環(huán)節(jié)常規(guī)落到實(shí)處。</b></h1><h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 6."當(dāng)堂作業(yè)，面批全改，一課一得"成為常規(guī)。</b></h1><h1><br /></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，體驗學(xué)的過程，收獲學(xué)習(xí)的樂趣。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)教研組召開"構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂"教學(xué)研討會，議會由麥賢愛主任主持。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">麥賢愛主任要求數(shù)學(xué)教師要熟記《課程標(biāo)準(zhǔn)》，做到心中有課標(biāo)，教學(xué)有準(zhǔn)備，杜絕教學(xué)隨意性行為。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">"精講多練，強(qiáng)化雙基訓(xùn)練，讓課堂充滿讀書聲"是提高課堂教學(xué)效率的有效措施之一。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">"學(xué)生建立錯題本"是提高教學(xué)成績的有效措施之二。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">"面批全改"是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施之三。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">"計算能力單元過關(guān)測試"是提高數(shù)學(xué)成績的有效措施之四。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>本學(xué)期公開課堂教學(xué)安排：<br /></b><b>1.新教師亮相課<br /></b><b>2.骨干教師公開課<br /></b><b>3.高效課堂示范課<br /></b><b>4.全科教師調(diào)研課<br /></b><b>5.六年級調(diào)研課<br /></b><b>6.檢測年級調(diào)研課</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">"轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，落實(shí)有效教學(xué)行為，構(gòu)建高效課堂"是學(xué)校課堂教學(xué)的主旋律，需要每一位教師努力踐行。邢增明副校長強(qiáng)調(diào)"語文課堂要有讀書聲，寧可不講，不可不讀。""注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。""把課堂還給學(xué)生，課堂一定要落實(shí)學(xué)生學(xué)的行為！"</b></h1>