喜迎“中秋節(jié)” ――小四班開展主題活動(dòng)融合愛的教育

陳小蕓

<h3>　　2018屆萌娃迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。我們?cè)谀昙?jí)組長(zhǎng)的商討下確定了活動(dòng)方案。通過(guò)為期兩天的活動(dòng)主要讓幼兒知道八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)。了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西與大家分享。</h3> <h3>活動(dòng)一：觀看《嫦娥奔月》的視頻</h3> <h3>丁老師向孩子們講述了中秋節(jié)的由來(lái)。</h3> <h3>活動(dòng)二：打扮月餅</h3> <h3>活動(dòng)三：主題墻呈現(xiàn)《歡歡樂樂過(guò)中秋》</h3> <h3>陳老師指導(dǎo)，幼兒小心操作釘釘子。</h3> <h3>比一比，誰(shuí)按得緊、釘?shù)蒙睢?lt;/h3> <h3>活動(dòng)四：品嘗月餅</h3> <h3>活動(dòng)五:親子共讀繪本《月亮》</h3> <h3>海焰老師把繪夲教育還融合了音樂教育，別具匠心！</h3> <h3>閱讀區(qū)是我班的環(huán)創(chuàng)亮點(diǎn)之一：溫馨。我上幼兒園了，初步體驗(yàn)閱讀繪本帶來(lái)的快樂！</h3> <h3>賞月</h3> <h3>　　中秋之夜，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓圍在一起品嘗月餅，其樂融融。郭子炫小朋友竟然拿著祭奉的月餅想給爺爺吃，孩子是多么的天真。毫無(wú)忌諱。家長(zhǎng)帶著孩子拎著月餅去看望自己的父母。這也是給孩子樹立孝敬父母的榜樣。傳承著愛的教育。孩子在潛移默化中知道從小要養(yǎng)成孝敬老人的意識(shí)。<br></h3> <h3>　　此次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。親子閱讀在此活動(dòng)中得到延伸，賞月這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步增強(qiáng)了親子間的互動(dòng)性與合作性。使孩子的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展，家園合作也充分得到體現(xiàn)，傳承著愛的教育。<br></h3>