<h3><b><font color="#ff8a00"> 詩歌，是作文的另一種形式。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 從“不學(xué)詩，無以言”，到盛唐、明清，詩歌可以說無所不在，中華民族有著深遠(yuǎn)的詩教傳統(tǒng)。愛詩、誦詩、作詩，使歷代炎黃子孫一直沐浴在中華文明的溫馨里，也使我們一向自詡為“詩的國度”。</font></b></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 既然有這樣的詩教傳統(tǒng)，況且孩子也愛詩，樂于寫詩，適合寫詩，那我們怎么能不讓孩子學(xué)寫詩呢？</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 近日，日照第三實驗小學(xué)詩教活動正開展得如火如荼，趁著這股東風(fēng)，二年級三班的小朋友們也自主創(chuàng)作起了詩歌。他們認(rèn)真地去觀察和體味生活，筆端汩汩流淌出優(yōu)美的詩篇。</b><b>我們班的小才女張瑾萱暑假</b></font><b><font color="#ed2308">從云南旅游歸來，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下模仿白居易《憶江南》創(chuàng)作了《憶云南》：</font></b></h3><h1><b><font color="#ed2308"></font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"></font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 憶 云 南</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 二年級三班 張瑾萱</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"></font></b><b><font color="#010101">自滇返魯已二月，軼聞趣事常回想，壯美風(fēng) 光難相忘，今借白樂天之《憶江南》作詞三 闕，聊以為紀(jì)，唯念再訪！</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">
云南俏，風(fēng)光無限好！
玉龍雪山映古城，金沙江水躍虎跳！
能不憶云南？
云南憶，最憶是大理。
蒼山月影訪崇圣，洱海月下盼蝴蝶。
夢里幾重游！
云南憶，其次憶玉溪。
</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 彝酒一杯夏苞谷，撫仙雙游念青梅。</font></b></h3><b><font color="#010101"> 明冬再相逢！</font></b><br> <h3><b><font color="#ff8a00"> 說起雨，你會想起哪首詩，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，還是“空山新雨后，天氣晚來秋”……</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 雨的意象千百年來一直為詩人們引用，在小朋友眼中，雨的景象也各不相同。在氣質(zhì)恬淡的鞠文棋小朋友眼里，雨或喜或悲：</font></b></h3> <h3><font color="#010101"><b> 雨</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b></b><b> 二年級三班 鞠文棋</b></font></h3><h3><b><font color="#010101"> 雨淅淅瀝瀝地下著，
像針，像線，
編織了一張夢幻的網(wǎng)。
當(dāng)我開心的時候，
一粒粒雨滴
就像一個個跳動的音符，
唱著歡快的歌。
當(dāng)我不開心的時候，
一粒粒雨滴
就像是哭泣的淚珠。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 在國學(xué)小達(dá)人武怡然眼中，淅淅瀝瀝的春雨給農(nóng)民伯伯帶來了希望：</font></b></h3> <h3><b> 春 雨 </b></h3><h3><b> 二年級三班 武怡然
來一點，不要太多，
來一點，不要太少。
來一點，小蘑菇撐著傘，
來一點，小蝸牛背著家。
來一點，小燕子捉著蟲，
來一點，孩子們在玩耍。
滴滴答答，滴滴答答……
春雨落到了農(nóng)民伯伯臉上，
他們的臉上樂開了花。</b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 現(xiàn)在環(huán)保問題已引起世人重視，環(huán)保觀念也已深入小朋友心中：治理大氣污染，重現(xiàn)麗日藍(lán)天。您瞧，愛讀科普讀物的曹競心小朋友也寫出了自己關(guān)于保護(hù)大氣層、保護(hù)環(huán)境的思考：</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101"> 地球媽媽的眼鏡</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 二年級三班 曹競心 </font></b></h3><h3><b><font color="#010101">地球媽媽有個眼鏡，名字叫做“大氣層”，</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">本領(lǐng)很大，無所不能。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101">它開心的時候，會讓大雪飄飄。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">生氣時，雷電就會爭吵打鬧。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">天上的星星眨眼睛，也是它和我們在開玩笑。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">阻擋太陽公公的紫外線，它功不可少!</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> </font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101">可是地球媽媽最近卻有了煩惱，</font></b><br></h3><h3><b><font color="#010101">人類總在毀壞環(huán)境，甚至破壞了她的眼鏡。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">這樣下去可不得了，</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">失去眼鏡，地球媽媽會失去生命！</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">我想做個好寶寶，</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">愛護(hù)地球媽媽，也要好好保護(hù)她的眼鏡！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 幾行小詩，便是輕盈靈動的意境。</font></b></h3> <h3><b> 夏天</b></h3><h3><b> 二年級三班 李知墨</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b></b><b> 蟬聲和雷聲</b></h3><h3><b> 悶悶的天氣和香香的花</b></h3><h3><b> 偶有熱風(fēng)綠葉落下</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 荷塘深處是誰安下了家</b></h3><h3><b> 哦，原來是小青蛙 </b><br></h3> <h3><b> 春 夏 秋 冬
二年級三班 秦梓函
春天百花齊綻，
夏天太陽燦燦。
秋天楓葉紅紅，
冬天雪花飄散。 </b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 幾行小詩，便是深刻雋永的睿思。</font></b><br></h3> <h3><b> 贊 草</b></h3><h3><b> 二年級三班 李岸芷</b></h3><h3><b> 風(fēng)起把頭搖，</b></h3><h3><b> 雨來彎彎腰。</b></h3><h3><b> 遇挫能屈伸，</b></h3><h3><b> 春來開口笑。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 幾行小詩，便體現(xiàn)獨特的童真美感。</b></font></h3> <h3><b> 淺 秋</b></h3><h3><b> 二年級三班 范程洋<br></b></h3><h3><b> 清晨海面升起一輪紅日，
萬物披上了金黃的衣裳。
送走了一個夏天的酷熱，
迎來了秋季舒適的涼爽。
秋的天空那么藍(lán)那么高，
風(fēng)兒吹過樹葉沙沙作響。
果園里，
蘋果紅了，石榴笑了。
田地里，
金黃的稻田，沉甸甸的谷穗笑彎了腰。
農(nóng)民伯伯滿臉笑容，
大地一片豐收景象。</b><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 幾行小詩，便描繪出孩子的豪言壯語。</b></font></h3> <h3><b> 新的開始</b></h3><h3><b> 二年級三班 于萱</b></h3><h3><b> 新的學(xué)期已來到，</b></h3><h3><b> 從此不再睡懶覺。</b></h3><h3><b> 勤學(xué)好問愛動腦，</b></h3><h3><b> 遠(yuǎn)大目標(biāo)要立好。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>幾行小詩，便表達(dá)出對中秋佳節(jié)的美好祝愿。</b></font></h3> <h3><b><font color="#010101"> 祝 愿</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 二年級三班 李欣儀</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 大大月亮明又圓，</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 家家戶戶共團(tuán)圓。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 中秋佳節(jié)倍思親，</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 秋香美酒夜光杯。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 快來賞月共你我，</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 樂在其中一家人。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 孩子是天生的詩人，他們的詩歌靈性來自于春風(fēng)吹開的花瓣，來自于蝴蝶翅膀扇起的微風(fēng)，來自于蛙聲里清涼的月光，來自于飛成一團(tuán)的帶著花香的蜜蜂……<br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 就讓兒童詩這顆綠色的種子，在孩子們的心田生根、發(fā)芽、長大、開花。就讓兒童詩的奇異芬芳如和風(fēng)掠過心弦，響起悅耳的聲音。</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 人生自有詩意，心底涓流不息。孩子們，提筆寫詩吧！</b></font></h3>
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