鐵門關(guān)中心幼兒園——“動(dòng)物園里朋友多”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

劉麗娜

<h3>　　2018年9月24日，第二師鐵門關(guān)市中心幼兒園彩云班結(jié)合《人類的好朋友》的主題，借此契機(jī)家長(zhǎng)和孩子們相約在庫(kù)爾勒市龍山動(dòng)物園，開展了“動(dòng)物園里朋友多”的親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過與動(dòng)物園里朋友們的近距離接觸，孩子們進(jìn)一步了解了大自然中的這些“好朋友”，探索發(fā)現(xiàn)了它們的特點(diǎn)、功能，了解了它們與人類之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài)。<br></h3> <h3>　　和爸爸媽媽們還有好朋友一起出行??，有點(diǎn)控制不住內(nèi)心的激動(dòng)??，到達(dá)了龍山公園，孩子們雖然興奮不已，但依然是井然有序跟著老師的腳步，舉手投足見養(yǎng)成寶寶的訓(xùn)練有素。</h3> <h3>　　開場(chǎng)以一首歡快的十二生肖為熱身，我們愉快的和老師一起模仿十二生肖的動(dòng)作，老師說(shuō)的有線索就藏在這個(gè)音樂游戲里面，我們都玩的很認(rèn)真，生怕錯(cuò)過哪個(gè)重點(diǎn)呢。</h3> <h3>　　親子游戲——?jiǎng)游飳?duì)對(duì)碰，根據(jù)動(dòng)物特征根據(jù)音樂進(jìn)行動(dòng)作對(duì)對(duì)碰的互動(dòng)，看親子協(xié)力誰(shuí)才是動(dòng)物王國(guó)擁有最多本領(lǐng)的對(duì)對(duì)舞王!</h3> <h3>　　體育小競(jìng)技:樹懶抱抱，爸爸媽媽們都是酷跑一族，看看哪個(gè)樹懶寶寶先到家呢!</h3> <h3>　　媽媽是超人，爸爸是飛俠!</h3> <h3>　　智力加默契的猜猜樂，你來(lái)比，我來(lái)猜，動(dòng)物特點(diǎn)多又多，考驗(yàn)寶寶知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及親子默契的時(shí)刻到了!</h3> <h3>　　爸爸媽媽助我取得了游戲的勝利?!愛的表達(dá)，為我們的勝利擁抱一下彼此！親子之間需要儀式感，爸爸媽媽給孩子的儀式，這些看似很小的事，會(huì)成為孩子最美好的記憶。</h3> <h3>　　經(jīng)過本月的主題教學(xué)活動(dòng)，孩子們對(duì)人類的朋友動(dòng)物都有一定了解的基礎(chǔ)上，老師設(shè)置了任務(wù)卡環(huán)節(jié)，請(qǐng)每位家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成任務(wù)卡上的相關(guān)任務(wù)。<br></h3> <h3>　　我抽到的任務(wù)卡是尋找鴕鳥!我發(fā)現(xiàn)了最大的鳥--鴕鳥，它的頭很小，脖子又長(zhǎng)又靈活，后肢強(qiáng)而有力，除用于疾跑外，還可向前踢用以攻擊，翅膀相當(dāng)大，但不能飛翔，既吃植物，也吃一些小動(dòng)物，屬于雜食類動(dòng)物。<br></h3> <h3>　　我抽到的任務(wù)卡是和好朋友一起學(xué)老虎的動(dòng)作并合影留念。接下來(lái)我來(lái)做一下小科普吧!華南虎分布于華東、華中、華南、西南的廣闊地區(qū)，以及陜西、隴東、豫西和晉南的個(gè)別地區(qū)，主要生活在中國(guó)南方的森林山地。華南虎多單獨(dú)生活，不成群，多在夜間活動(dòng)，嗅覺發(fā)達(dá)，行動(dòng)敏捷，善于游泳。但不善于爬樹。與其他的虎的亞種相似。華南虎吃新鮮肉，捕食對(duì)象包括野豬、野牛和鹿類，體重30- -900公斤不等，野外已經(jīng)了無(wú)蹤跡，所以這也是我們要保護(hù)動(dòng)物朋友的原因。 </h3> <h3>　　通過在幼兒園的主題活動(dòng)以及此次動(dòng)物園之行，我們學(xué)到了很多知識(shí)同時(shí)也懂得了尊重生命，尊重動(dòng)物，不吝嗇自己的愛心。動(dòng)物也像人類一樣，有自己的智慧、情感和痛苦，也會(huì)感到恐懼和害怕死亡，只是它們無(wú)法用人類的語(yǔ)言表達(dá)意見。動(dòng)物是我們的朋友，因?yàn)楸姸嗟纳飬f(xié)同進(jìn)化，才有了人類自身的發(fā)展。所以保護(hù)動(dòng)物朋友就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?lt;/h3><h3> 這次動(dòng)物園之行雖然結(jié)束了，卻才是我們與動(dòng)物朋友的開始，回到幼兒園以后，我們思考著我們能為動(dòng)物朋友做些什么呢？</h3> <h3>　　大舞臺(tái)的小夢(mèng)想，愛跳的小動(dòng)物，我們盡情體驗(yàn)在音樂中自主表現(xiàn)小動(dòng)物跳躍動(dòng)作的樂趣，在感知音樂輕重變化的同時(shí)，我們還大膽創(chuàng)編設(shè)計(jì)了各種小動(dòng)物跳躍的動(dòng)作及造型!</h3> <h3>　　如何去保護(hù)我們的動(dòng)物朋友呢，這是一個(gè)必須落實(shí)到行動(dòng)中的問題，只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，當(dāng)我們討論如何保護(hù)動(dòng)物時(shí)，孩子們主動(dòng)想了很多方法，他們回家還設(shè)計(jì)了保護(hù)動(dòng)物的宣傳海報(bào)，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，才能達(dá)到教育的目的。<span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: 微軟雅黑; font-size: 14px; white-space: normal;"></span></h3> <h3>　　參觀了動(dòng)物園后，我覺得有些動(dòng)物的家還可以改變一下，我對(duì)動(dòng)物的家進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)，我們用搭、接、壘、砌、圍等技巧進(jìn)行了動(dòng)物家園的建設(shè)!</h3> <h3>　　健康驛站的動(dòng)物救助，激發(fā)了孩子們愛護(hù)動(dòng)物的情感，通過搶救受傷的動(dòng)物，感受與同伴一起游戲的快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>　　本次活動(dòng)通過教師、家長(zhǎng)共同帶領(lǐng)孩子收集資料，通過圖片、書籍、多媒體了解關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，近距離接觸動(dòng)物來(lái)驗(yàn)證所掌握的知識(shí)，引導(dǎo)了幼兒積極參與主題活動(dòng)，樂于關(guān)注與人類相關(guān)的各類朋友，讓孩子們們懂得了保護(hù)生物多樣性就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石，在一定環(huán)境條件下，它們是相互聯(lián)系、共同生活的，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了愛護(hù)動(dòng)物是人類的一種美德，保護(hù)動(dòng)物朋友是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，激發(fā)了幼兒探索的欲望及熱愛大自然的情感。<br></h3>