開題報(bào)告會(huì)

細(xì)雨梧桐

<h3>9月21日上午，武鄉(xiāng)縣機(jī)關(guān)幼兒園隆重舉行“基于武鄉(xiāng)紅色文化的幼兒園園本課程建設(shè)研究”課題的開題報(bào)告會(huì)，會(huì)議邀請到了山西省兩位幼教專家康建琴教授和原燕園長、縣教科局牛永峰副局長、縣張秀紅老師，機(jī)關(guān)幼兒園劉東萍園長主持會(huì)議，課題組主要成員及40余名教師參加會(huì)議。</h3> <h3>劉園長介紹參會(huì)專家和領(lǐng)導(dǎo)</h3><h3><br></h3><h3>劉園特寫照片</h3> <h3>縣教科局牛永峰副局長宣讀山西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題專項(xiàng)課題立項(xiàng)通知書</h3><h3><br></h3><h3>牛局特寫照片</h3> <h3>機(jī)關(guān)幼兒園張瑜老師解讀開題報(bào)告<br></h3> <h3>專家深度指導(dǎo)課題</h3> <h3>康建琴，太原師范學(xué)院教育系副教授，博士。兼任山西省學(xué)前教育研究會(huì)副會(huì)長、常務(wù)理事，山西工商學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院副院長。1989年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，后相繼獲北師大教育學(xué)碩士及博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)橛變航逃?、幼兒教師教育、幼兒園課程。曾任太原師范學(xué)院幼兒教師國培項(xiàng)目首席專家,承擔(dān)高校學(xué)前教育專業(yè)多門專業(yè)課程的教學(xué)工作，主持和參與國家級和省部級研究課題13項(xiàng)，在各類雜志發(fā)表論文60余篇，參編和主編教材和專著5部。 </h3><h3><br></h3> <h3>原燕，現(xiàn)任山西省幼兒教育中心教科研室主任兼中心實(shí)驗(yàn)幼兒園園長，教育碩士學(xué)位，中小學(xué)高級教師，山西省學(xué)科帶頭人，山西省學(xué)前教育專家指導(dǎo)組專家，山西省學(xué)前教育學(xué)會(huì)幼兒園課程與教學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長。參與了省教育科學(xué)規(guī)劃“九五”時(shí)期“幼兒教師在職培訓(xùn)的研究”、“十五”時(shí)期“山西省幼兒園課程改革實(shí)踐研究”、“十一五”時(shí)期“通過評價(jià)促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量研究”、“十二五”時(shí)期“山西省3-6歲兒童發(fā)展評價(jià)研究”等課題的研究并撰寫了相關(guān)的研究報(bào)告和課題成果，發(fā)表論文數(shù)篇。 </h3><h3><br></h3> <h3>張秀紅，1991年畢業(yè)于山西師范大學(xué)歷史系，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，具備高中歷史教師資格，2009年被聘為中教高級教師?，F(xiàn)任武鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)主任，并承擔(dān)高二兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)任務(wù)。1991年7月在武鄉(xiāng)中學(xué)參加工作，始終堅(jiān)守教學(xué)第一線，教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表，無違反師德規(guī)范行為,多次獲得省、市、縣級榮譽(yù)。其中，2004年被評為“市教學(xué)能手”； 2005年被評為“市先進(jìn)教科研工作者”；2007年被評為“省教學(xué)能手”；2008年被評為“省骨干教師”和省“優(yōu)秀教育工作者”；2010年被評為“三晉名師”；2012年被評為“省學(xué)科帶頭人”；2014年入選 “長治市專業(yè)技術(shù)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”；2016年被評為“長治市師德標(biāo)兵”。<br></h3> <h3>觀看機(jī)關(guān)幼兒園錄制的《今天，我來講》紅色文化專題片</h3> <h3>本次開題報(bào)告會(huì)是機(jī)關(guān)幼兒園教科研活動(dòng)的里程碑。各位領(lǐng)導(dǎo)和專家親臨開題報(bào)告會(huì)，是對幼兒園課題研究工作的信任和支持，也是對課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，更是科研道路上的引路人，機(jī)關(guān)幼兒園全體教師定會(huì)齊心協(xié)力，順利完成課題研究，為我縣開展此類課程提供系統(tǒng)的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。</h3>