飲水思泉，心存感恩

 乖寶

<h3>　　秋天，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋風(fēng)陣陣的下午，新勝三小開展了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩教育演講會(huì)。盡管天公不作美，可是會(huì)場(chǎng)處處洋溢著溫暖。</h3> <h3>感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。懂得感恩的人，人生道路才會(huì)越走越寬闊。</h3> <h3>美麗樸實(shí)的她，恬靜如水的她，溫文儒雅的她，不分日夜，沒(méi)有假期，默默的做著一切為了學(xué)校、為了孩子們的工作。最早到校，最晚離開，很多時(shí)候都能看到她忙碌的身影，她沒(méi)有神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的神秘，沒(méi)有高高在上的姿態(tài)，在上學(xué)十分的校園門口、在課堂內(nèi)外、在課間操時(shí)間、在放學(xué)的路邊，都可以看到她的身影，看到她微笑著看著朝孩子們擺手、微笑，從孩子們稚嫩且歡喜的問(wèn)候中可以聽(tīng)出他們對(duì)她的喜愛(ài)，作為家長(zhǎng)我們對(duì)她也是感激不盡。她是我們和孩子要第一個(gè)感恩的人。她就是三小的校長(zhǎng)——張梅張校長(zhǎng)，大家都親切地稱她為梅校長(zhǎng)！</h3> <h3>她，或許只是眾多教師中普普通通的一員，卻是孩子們和家長(zhǎng)心中最美麗的教師。她，或許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻字字飽含深情，句句帶著真心。她是老師，家在市里，她每天是第一個(gè)去教室的，督促孩子們讀寫背；她也是母親，家用年幼的孩子，可是她卻把大部分時(shí)間用在了學(xué)生身上。在自己孩子眼中，她太忙，有備不完的課、批不完的作業(yè)要帶回家做，沒(méi)有時(shí)間陪他玩；在學(xué)生和家長(zhǎng)眼里，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著孩子們的學(xué)習(xí)。孩子們的調(diào)皮和成績(jī)讓她操碎了心，她無(wú)怨無(wú)悔！孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都讓她笑逐顏開！看著眼前流淚的她，心里有滿滿的感激和愧疚，此時(shí)都化作一個(gè)深深的擁抱和清淚兩行。</h3> <h3>深深鞠一躬</h3><h3>感激師恩似海深</h3><h3>深深鞠一躬</h3><h3>感念師恩無(wú)以報(bào)</h3><h3>深深鞠一躬</h3><h3>心中輕說(shuō)謝謝您</h3><h3>看著孩子們啜泣鞠躬，我的眼淚也是止不住，周圍都是低低的抽泣聲。</h3> <h3>百善孝為先，給您應(yīng)該擁抱，爸爸媽媽，我愛(ài)您！漸白的頭發(fā)，粗糙的雙手，都是愛(ài)的體現(xiàn)。</h3> <h3>媽媽沒(méi)來(lái)，可是我們卻有媽媽一樣的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)，我們愛(ài)您，此時(shí)她是孩子心中的梅媽媽</h3> <h3>演講會(huì)結(jié)束了，校長(zhǎng)、班主任葛老師、教數(shù)學(xué)的劉老師還有英語(yǔ)吉老師在教室里說(shuō)了很多。孩子們基礎(chǔ)差，校長(zhǎng)看在眼里，也急在心里；老師們要付出更多的精力和時(shí)間。劉老師是個(gè)耿直的時(shí)候，從她的話語(yǔ)里可以感受到她的急切，怕孩子們跟不上，她急得聲音都上揚(yáng)了起來(lái)；吉老師樸實(shí)的話語(yǔ)中也是帶著焦急。葛老師更是抑制不住幾度落淚，她付出的太多太多了……老師們和家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)聊，一直到天已擦黑。老師們，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚一句話：謝謝您們！您們費(fèi)心了，辛苦了！寫到最后，我已是淚流滿面，下午的一幕幕感人畫面和平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在腦子里閃現(xiàn)。</h3> <h3>鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；感恩老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在孩子們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。</h3><h3>也許老師陪伴孩子們的只有三年、五年，甚至只是短短的一年，可是帶給他們的卻是無(wú)窮的未來(lái)。</h3>