經(jīng)歷風(fēng)雨留住幸運(yùn)

祝笑寒

<h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>青春是段跌跌撞撞的旅行</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>擁有著后知后覺(jué)的美麗</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>忙著追逐天空中的流星</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>人理所當(dāng)然的忘記</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>是誰(shuí)風(fēng)里雨里，一直默默守護(hù)在原地</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn)</b></font></h3></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">寧津縣教育局召開全縣</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">“四大工程”</font></b><b><font color="#ff8a00">第五次現(xiàn)場(chǎng)觀摩</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">推進(jìn)會(huì)</font></b></h1> <h3>　　9月21日上午，縣教育局召開“四大工程”第五次現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議，楊局長(zhǎng)帶領(lǐng)局機(jī)關(guān)副科級(jí)以上干部、“四大工程”負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任、縣直學(xué)校校長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)及特教學(xué)校校長(zhǎng)觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年教師成長(zhǎng)成才工程進(jìn)展情況。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">觀摩的第一站：柴胡店鎮(zhèn)</font></b></h3> <h3>　　柴胡店鎮(zhèn)龍槐小學(xué)、尤集小學(xué)、孟集小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校青年教師分別為觀摩人員講解了本校的青年教師成長(zhǎng)成才工程進(jìn)展情況。</h3> <h3>　　隨后楊局長(zhǎng)查看了各校青年教師成長(zhǎng)成才的檔案資料，檔案資料不僅是青年教師活動(dòng)的留痕，更是青年教師一步步成長(zhǎng)成果的展示。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">觀摩第二站：時(shí)集鎮(zhèn)</font></b></h3> <h3>　　時(shí)集鎮(zhèn)成立了名師俱樂(lè)部，設(shè)立了十多所青年教師工作室，有藝航工作室、雨翔工作室、國(guó)風(fēng)工作室、春蠶工作室等等。其中時(shí)集中學(xué)工作室中的陽(yáng)光超市是學(xué)校的一大特色，既促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又幫助了青年教師更好的進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3>　　觀摩結(jié)束后，緊接著在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室召開了全縣“四大工程”第五次現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)會(huì)。觀摩人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)以上校長(zhǎng)、各初中校長(zhǎng)、民辦學(xué)校校長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)幼兒園，各中心幼兒園園長(zhǎng)、特教學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)前教育名師、中小學(xué)明星教師、青年教師代表、局教研室、師訓(xùn)科等共計(jì)290人參加了此次會(huì)議。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">　　會(huì)議共分為觀看時(shí)集鎮(zhèn)、柴胡店鎮(zhèn)青年教師培養(yǎng)專題片；時(shí)集鎮(zhèn)教師特色教學(xué)法展示；時(shí)集鎮(zhèn)教師成長(zhǎng)論壇；柴胡店鎮(zhèn)教師閱讀辯論賽；柴胡店鎮(zhèn)和時(shí)集鎮(zhèn)做典型交流；青年教師成長(zhǎng)成才剛才階段性總結(jié)六項(xiàng)內(nèi)容。</p></font></h3> <h3>　　其中柴胡店鎮(zhèn)青年教師以“小學(xué)生自主管理好處多還是壞處多”為辯題，八位辯手為與會(huì)人員呈現(xiàn)了十分精彩的辯論賽。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">全縣教學(xué)工作會(huì)議</font></b></h1> <h3>　　下午，與會(huì)人員參加了全縣教學(xué)工作會(huì)議，這次會(huì)議對(duì)青年教師成長(zhǎng)成才和學(xué)校教育教學(xué)工作的開展十分重要。</h3> <h3>　　會(huì)議由教育局副局長(zhǎng)舒長(zhǎng)良主持，首先局機(jī)關(guān)黨辦主任陳曉倩宣讀了《寧津縣教育局關(guān)于通報(bào)表?yè)P(yáng)2018年教師節(jié)文藝演出單位的決定》，寧城街道教育辦公室、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)等11個(gè)單位在教師節(jié)文藝演出中作出突出貢獻(xiàn)，獲得通報(bào)表?yè)P(yáng)。</h3> <h3>　　接著寧城街道教育辦公室、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大柳中學(xué)、大趙中學(xué)分別對(duì)本單位教學(xué)工作做了精彩的匯報(bào)。</h3> <h3>　　教育局教研室主任李寶勝做了《咬定質(zhì)量不放松，培育特色創(chuàng)品牌》的主題匯報(bào)。報(bào)告中講述了今年以來(lái)全縣教學(xué)中取得的主要成績(jī)，仔細(xì)分析了現(xiàn)階段教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，著重強(qiáng)調(diào)了今后的教學(xué)建議。</h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">教學(xué)建議主要有以下七點(diǎn)</font></b></div></h3> <h3>　　最后楊局長(zhǎng)寄語(yǔ)全縣青年教師：</h3><h3>　　“今年是寧津教育健康、快速、高質(zhì)量發(fā)展的大好時(shí)期，在座的青年教師你們也很幸運(yùn)，今年局黨委制定了青年教師成長(zhǎng)成才工程，傾全力進(jìn)行推進(jìn)，人力、物力、財(cái)力、精力比歷史上的任何時(shí)期投入都要大，為你們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，你們很幸運(yùn)，所以你們有什么理由不努力、不成長(zhǎng)、不奮斗、不出彩。希望大家珍惜這來(lái)之不易的大好機(jī)遇，奮發(fā)奮進(jìn)、奮斗奮飛，你們的成長(zhǎng)進(jìn)步將是寧津教育騰飛的基礎(chǔ)和希望，也是我和在座校長(zhǎng)們的最大幸福。”</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">中秋將至</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">教育局黨委向全縣教職員工祝賀節(jié)日</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！</b></font></h1>

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