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師徒結(jié)對(duì)傳幫帶 言傳身教促成長(zhǎng)——第二小學(xué)舉行師徒結(jié)對(duì)儀式

定南二小

<h3>   為充分發(fā)揮教學(xué)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)及示范、引領(lǐng)作用,通過(guò)傳、幫、帶,互研與合作來(lái)促使青年教師與骨干教師的專業(yè)提高,實(shí)現(xiàn)“雙贏”進(jìn)而提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),我校于2018年9月20日下午,在多媒體舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式。</h3> <h3>  啟動(dòng)儀式由教科處袁云妃主任主持<br></h3> <h3>   副校長(zhǎng)吳偉娣宣讀了“師徒結(jié)對(duì)”教師名單及具體要求,并強(qiáng)調(diào)了師徒雙方在教學(xué)上要互相促進(jìn),互相提高?;顒?dòng)規(guī)定作為師傅的老師必須為徒弟上示范課,并在課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、課后作業(yè)及輔導(dǎo)等方面進(jìn)行全面的關(guān)注和指導(dǎo),積極指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思和參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)等;作為徒弟的青年教師,要為師傅上匯報(bào)課,課前將教學(xué)設(shè)計(jì)讓師傅指導(dǎo)改進(jìn),課后積極寫好反思。</h3> <h3>  陳美春校長(zhǎng)、吳偉娣副校長(zhǎng)、郭庭標(biāo)副校長(zhǎng)給師傅頒發(fā)聘任書。</h3> <h3>  新教師向?qū)熜邪輲煻Y。<br></h3> <h3>  導(dǎo)師和新教師共同簽訂責(zé)任狀,正式結(jié)成師徒。</h3> <h3>  導(dǎo)師代表劉海燕老師發(fā)言,她說(shuō),學(xué)校把傳幫接代的工作交給導(dǎo)師們是一份無(wú)言的信任、一份深沉的職責(zé),導(dǎo)師們要把學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化傳遞下去,劉導(dǎo)師也勉勵(lì)青年教師們要爭(zhēng)當(dāng)一名磨課型教師、筆桿型教師、研究型教師、創(chuàng)新性教師、學(xué)者型教師。<br></h3> <h3>  徒弟代表袁丹妮老師發(fā)言。她說(shuō):“作為年輕教師、作為新教師,我們深知自己存在很多的不足,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比,與師傅們的學(xué)識(shí)相比,還有很大差距,我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以,我們要不斷努力的學(xué)習(xí),多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,多學(xué)習(xí)師傅的獨(dú)特教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?!?lt;/h3> <h3>  最后由陳美春校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)性講話。她從“讀書、實(shí)踐、反思”三方面對(duì)師徒雙方提出期望,指出青年教師要勤學(xué)好問(wèn)、虛心求教,骨干教師要做好“傳幫帶”工作,真正促進(jìn)師徒的共同發(fā)展。陳校長(zhǎng)希望師傅徒弟之間能加強(qiáng)聯(lián)系,制定一個(gè)明確的目標(biāo)。陳校長(zhǎng)真誠(chéng)而充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)贏得了在場(chǎng)老師的熱烈掌聲。 陳校長(zhǎng)諄諄的教誨,暖心的鼓勵(lì),殷切的期許給大家?guī)?lái)了信心,指明了方向。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)在明確新老教師肩上的重任的同時(shí),增進(jìn)了新老教師的情感,也為第二小學(xué)的教育增添了新的動(dòng)力。<br></h3> <h3>  “心有多大,舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長(zhǎng)成參天大樹!”第二小學(xué)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開展,確確實(shí)實(shí)地為青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊的舞臺(tái),也必將為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)發(fā)揮重要的作用。相信在“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的良好契機(jī)下,在一群有朝氣、有理想、肯上進(jìn)的骨干教師的引領(lǐng)下,青年教師一定會(huì)在第二小學(xué)這片沃土上迅速茁壯成長(zhǎng)起來(lái),為第二小學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展貢獻(xiàn)一份嶄新的力量。<br></h3> <h3>來(lái)源:定南縣第二小學(xué) 編緝:楊麗萍 編審:吳偉娣 編制:陳美春</h3>
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