<h3>9月20日中午九點整，在尚寨初中會議室舉行了六年級語文集體備課活動，參加人員有各校六年級語文教師以及各學校校長和中心學校全體人員，本次教研活動有豆培超校長主持。這次集中備課的課題是《爛漫的點地梅》，主備教師是單學鵬和黃志山兩位教師。</h3> <h3>首先有單學鵬老師說明自己備課的意圖和授課的過程，他的講解細致入微，把整篇課文處理得十分到位。隨后，黃志山老師說明自己多少課意圖和授課過程，他的教學方法安排十分巧妙。</h3> <h3>兩位教師的精彩講解，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，大家積極發(fā)言，針對兩位老師的備課提出了自己的見解和合理化建議。單就導(dǎo)入課題大家就形成了多種意見：有教師的意見是采用圖片導(dǎo)入的方式，有教師提出用直接解釋課題的方式，有教師提出用聯(lián)想的方式，有教師提出用中國地圖找青藏鐵路的方式。大家的意見各有千秋，但都有充分的理由和不同的側(cè)重點。</h3> <h3>大家對于本課的借物喻人的寫法怎樣向?qū)W生講解討論激烈，意見分歧較大。一方認為：從點地梅的生長環(huán)境和筑路兵的生存環(huán)境以及兩者的共同的要求來展開；一方認為：應(yīng)從兩者的內(nèi)在精神展開。雙方意見雖然不一，但最后所要說明的問題確是一致的。</h3> <h3>最后，豆校長做了總結(jié)，對大家的發(fā)言給予了高度的肯定，認為大家的積極性很高，討論很有見解，能夠達到共同參與，共同成長的目的。</h3>
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