<h3><b> 經(jīng)常進(jìn)行朗誦有很多好處，可以提高對(duì)文字的理解能力，還可以提高語言表達(dá)能力。同時(shí)，由于通過朗誦能接觸到許多文學(xué)作品，因此還能在美的享受中提高鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)。</b><br></h3><h3><b> 中秋節(jié)即將來臨，今天，第二幼兒園教師朗讀社團(tuán)的全體成員進(jìn)行了“樂中秋詩文朗讀與鑒賞”活動(dòng)。</b></h3><h3><b> 通過次次活動(dòng)，培養(yǎng)了老師們的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)中體會(huì)到了中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化，增強(qiáng)了教師們的民族自信心。</b></h3> <h3> 培根曾說過:“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代”。書籍是我們生活中不可缺少的精神食糧。</h3><h3> 朗讀活動(dòng)后，社團(tuán)教師們還紛紛推薦了自己近期正在讀的好書。</h3><h3><br></h3> <h3>衛(wèi)海云園長(zhǎng)——《孤獨(dú)是生命的禮物》</h3> <h3>王繼香老師——《尋找時(shí)間的人》</h3> <h3>王利娟老師——《讓孩子像孩子那樣長(zhǎng)大》</h3> <h3>閆佳佳老師——《將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》</h3> <h3>佟玉琴老師——《邊城》</h3> <h3>張晶晶老師——《年輕時(shí)》</h3> <h3>郭英老師——《飄》</h3> <h3> 有人說，旅行是心靈的閱讀，而閱讀，是心靈的旅行。打開一扇窗，讓陽光照進(jìn)我們的家，讓書香浸潤(rùn)我們的心靈，讓這個(gè)世界再多一絲溫暖和美好。<br></h3>
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