<h3> 2018年9月19日，營口地區(qū)14所高中129名高一語文教師齊聚營口市教師進修學(xué)院，進行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)暨集體備課活動。<br></h3> <h3> 本次活動由營口市教師進修學(xué)院高中語文教研員邰金濤老師主持，活動內(nèi)容分三項：一、高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)建議；二、營口地區(qū)9所高中就5個任務(wù)群的教學(xué)內(nèi)容分別進行集體備課成果展示。三、研討交流。</h3><h3> 上午，邰金濤老師用時1個半小時做了《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)建議》的專題講座。講座從一線教師的實際需要出發(fā)，針對教師們當(dāng)前教學(xué)中存在的困惑與問題，內(nèi)容精當(dāng)，見解獨到，重點突出。<br></h3> <h3> 邰老師指出，課改是風(fēng)，課堂教學(xué)是幡；風(fēng)動，幡亦動；精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的變化就是把握課堂教學(xué)的方向。她從“語文是什么，為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)得怎么樣”五個方面指出2017版課標(biāo)的重大突破，并結(jié)合自己的教學(xué)、教研實踐，就目前最困擾教師的兩大問題“如何理解語文學(xué)科核心素養(yǎng)，基于核心素養(yǎng)如何進行學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計”進行詳細分析并提出了建議。
聽了講座，大家紛紛表示：講座既有理論高度，又有實踐經(jīng)驗；既提出了問題，也給了方法。仿佛在眼前洞開了一扇窗，大家豁然開朗。<br></h3> <h3> 上午10點開始，9個學(xué)校的11位老師分別進行了集備展示。各集備組的教學(xué)設(shè)計能緊扣核心素養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)學(xué)情，整合舊教材內(nèi)容，亮點頻出，各有特色。</h3> <h3> 一石激起千層浪，邰老師和與會老師就說課展示內(nèi)容進行了互動交流。老教師率先重范，條分縷析，點評精當(dāng)；青年教師后生可畏，學(xué)思結(jié)合，發(fā)人深省。</h3> <h3> 邰老師對本次教研活動進行了總結(jié)?；趯W(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的課程改革形勢下，語文課程責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，群策群力，將各校積累的成型經(jīng)驗共享，為營口地區(qū)的語文教學(xué)做出積極的貢獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
最后，邰老師強調(diào)，課改是挑戰(zhàn)，也是機遇。她希望全體教師能夠抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在四個方面下功夫：心中有道，手中有法，目中有人，腹中有書。借課改東風(fēng)，“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”！<br></h3><h3> 會后，老師們紛紛表示，一定以此次活動為契機，積極行動起來，不斷更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，在語文教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于實踐，使我市高中語文新課程改革更進一步，讓營口地區(qū)語文教學(xué)水平更上一層樓！
</h3><h3><br></h3> <h3> 一天的教研活動的時間雖短，但留給我們的思考很長：
一是教研活動必須針對教師的需求，不是“我要研”，而是充分調(diào)研后按需教研。調(diào)研中注意傾聽教師的需求，基于解決教學(xué)的實際問題設(shè)計教研內(nèi)容。
<br></h3> <h3> 二是教師是落實課改的主力軍。任何課改如果離開教師的積極實踐，課標(biāo)必然是一紙空文。我們欣喜地看到教師們正在積極行動起來。從集體備課任務(wù)的下達，到準(zhǔn)備，到展示，這其中付出了多少，無法用量來衡量。<br></h3><h3> </h3> <h3> "路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，語文教學(xué)，我們永遠在路上！<br></h3>
清河县|
腾冲县|
天台县|
闸北区|
唐河县|
永昌县|
西安市|
泾源县|
澄城县|
铅山县|
登封市|
孝义市|
甘孜县|
新源县|
双鸭山市|
磐石市|
丰顺县|
龙江县|
瑞昌市|
珠海市|
靖边县|
祁东县|
汉中市|
太仓市|
资中县|
马关县|
泰兴市|
扎鲁特旗|
东光县|
宣威市|
合肥市|
加查县|
四子王旗|
白山市|
武夷山市|
阳江市|
阿尔山市|
博兴县|
桦甸市|
北票市|
寿宁县|