同分享共提高 ——2018年全盟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革示范觀摩展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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<h3>　　為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，縮小校際間差距，發(fā)揮課改實(shí)驗(yàn)校的示范、輻射和引領(lǐng)作用，由錫林郭勒盟教研指導(dǎo)中心主辦、東烏旗教研室承辦的“2018年全盟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革示范觀摩展示活動(dòng)”于2018年9月17日在東烏旗第一小學(xué)拉開序幕。盟教研中心主任烏云高娃、副主任張秀華、教研員馬春芝、東烏旗教科局黨委書記、局長薩仁蘇和、教研室主任布仁陶格吐以及全盟各旗縣、市區(qū)的80余名數(shù)學(xué)教師和教研員參加了本次課改活動(dòng)。</h3> <h3>　　全盟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革示范觀摩展示活動(dòng)歷時(shí)兩天半，活動(dòng)安排充實(shí)緊湊。首先由東烏旗第一小學(xué)副校長王輝針對(duì)本?！凹w備課”工作做了專題匯報(bào)。</h3> <h3>　　匯報(bào)結(jié)束后，全體參會(huì)教師現(xiàn)場觀摩了由東烏旗第一小學(xué)數(shù)學(xué)教師師莉主備，由特格西、陳員、冀占貴、張梅芳、趙迎根等五位老師輔備的人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課。通過這種教研形式，讓老師們集思廣益，查漏補(bǔ)缺，充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，使集體備課真正發(fā)揮作用。</h3> <h3>　　9月18日、19日，來自全盟八所課改實(shí)驗(yàn)校的數(shù)學(xué)教師為全體參會(huì)教師展示了精彩紛呈的8節(jié)課。</h3> <h3>　　這次的活動(dòng)安排打破了以課堂教學(xué)展示為主的教研模式，采用了“個(gè)人初備－教學(xué)展示－集體復(fù)備－再次展示”的教研模式。每天上午由四位數(shù)學(xué)老師同課異構(gòu)一節(jié)課，下午八位做課教師在盟教研室馬春芝老師的指導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)備，然后由一位教師代表再次展示。這種教研模式獨(dú)特新穎，把教研活動(dòng)做細(xì)、做深、做實(shí)，真正的體現(xiàn)了集體備課的真諦，真正發(fā)掘了強(qiáng)大的集體力量，值得每個(gè)實(shí)驗(yàn)校推廣實(shí)施。</h3> <h3>　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,是落實(shí)新課程改革的主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的主要抓手?；顒?dòng)結(jié)束盟教研室烏云高娃主任對(duì)我盟小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革取得的成果給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了改革當(dāng)中存在的不足，為大家指明了今后課程改革的具體方向！</h3> <h3>　　與此同時(shí)盟教研室張秀華主任對(duì)這8節(jié)課做了全方位點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)全盟小學(xué)數(shù)學(xué)教研當(dāng)中存在的問題提出了改革措施和方法。同時(shí)也要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師在今后的教學(xué)過程中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。做一名有能力、有素養(yǎng)、有方法的‘’三有‘’教師。張主任要求，作為一個(gè)小學(xué)教師我們不能只看眼前，要把目光放長遠(yuǎn)，為全盟數(shù)學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。</h3> <h3>　　最后盟教研室馬春芝老師對(duì)本次全盟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革示范觀摩展示活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。馬老師指出:教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,注重啟發(fā)式和因材施教。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,處理好講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、合作交流,使學(xué)生理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)教學(xué)改革。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的主要依據(jù)，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),合理把握教學(xué)容量和難度要求,調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為,重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,控制好課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，要充分利用已有的教學(xué)資源，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展深入的教學(xué)研究和實(shí)踐探索，為孩子們今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</h3> <h3>　　精彩紛呈的展示分享課，獨(dú)特新穎的集體備課形式都讓參會(huì)教師們耳目一新，為走入課改實(shí)驗(yàn)瓶頸期的各個(gè)實(shí)驗(yàn)校找到了新的突破口。 </h3><h3> 全盟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革示范觀摩展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但這次活動(dòng)的輻射正在全盟范圍內(nèi)發(fā)生作用。真正注重實(shí)效和實(shí)用的課改實(shí)驗(yàn)校階段性展示活動(dòng)將為全盟教育教學(xué)改革提供有力的支撐。<br></h3>