<h3>“三人行必有我?guī)熞?。”可見教師集體備課要比一個人閉門造車好的多。集體備課既能使教師取長補短,推陳出新,集思廣益,共同提高,也可增進教師間的凝聚力。<br></h3> <h3>為了構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)的課堂,2018年9月19日下午我們?nèi)昙壵Z文教師開展了《道德與法治》集體備課教研活動。<br></h3> <h3>老師們各抒己見,毫不吝嗇地把自己積累的教學(xué)經(jīng)驗與大家分享。</h3> 教研組的小年輕認(rèn)真地做著筆記。<br><h3><br></h3> <h3>通過集體備課,老師們對《道德與法治》新教材的總體設(shè)計、編寫意圖、編寫原則、教材思想有了全新的認(rèn)識。<br></h3> <h3>俗話說,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園?!弊屛覀冋J(rèn)真搞好集體備課,提高教育教學(xué)質(zhì)量,相信我們一定會迎來萬紫千紅的春天,校園內(nèi)一定會春色滿園,百花齊放。<br></h3> <h3>集體備課真可謂好處多多。長此以往、踏踏實實地走下去,我們的教師一定會是一支精湛的隊伍!
</h3><h3><br></h3>
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