<h3> 金秋九月，賽課正當(dāng)時！延安實驗小學(xué)美術(shù)組在教研組長古春苗老師的帶領(lǐng)下，于本周圓滿結(jié)束了組內(nèi)賽教活動。</h3><h3> 看！這邊風(fēng)景獨好！</h3> <h3> 黨媛老師執(zhí)教的這節(jié)課是湘教版小學(xué)美術(shù)二年級上冊第七課《條紋乖乖》，這節(jié)課屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨老師通過精美的課件引導(dǎo)學(xué)生感受在服裝設(shè)計中線條具有的豐富表現(xiàn)力，體驗用條紋裝飾服裝的趣味性。通過對人物衣著條紋的安排處理，其目的是加強學(xué)生對線條能力的練習(xí)，通過對人物動態(tài)、衣著樣式、條紋變化、色彩搭配等方面的描繪，發(fā)展學(xué)生的審美表現(xiàn)力和創(chuàng)作力！孩子們設(shè)計的條紋服裝或活潑可愛、或文靜優(yōu)雅，著實有小設(shè)計師風(fēng)范！
</h3><h3><br></h3> <h3> 何煜老師執(zhí)教的《高個子和大胖子》是湘教版小學(xué)美術(shù)教材二年級上冊第六課第一課時。通過故事設(shè)疑，罐子對比，范畫展示等方法引導(dǎo)學(xué)生進行對比觀察，初步感受物體形的比例，培養(yǎng)觀察能力，讓學(xué)生初步掌握畫中夸張，對比的表現(xiàn)方法，進行"高個子"和“大胖子”的創(chuàng)作。在充滿趣味的情境活動中愉快創(chuàng)作，體驗繪畫活動的樂趣。<br></h3> <h3> 白玉老師執(zhí)教的《大眼睛》是湘教版小學(xué)美術(shù)教材一年級上冊第4課。學(xué)習(xí)內(nèi)容為:通過猜謎語觀看圖片激發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊的事物，學(xué)生了解眼睛的形狀、大小，從而進一步觀察等方法賞四季景色，學(xué)生初步探索畫“大眼睛”的步驟，并先觀看我的示范后再進行下一步的創(chuàng)作繪畫，指導(dǎo)學(xué)生將心中的美麗世界畫在“大眼睛”里。從而，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察身邊的事物的好習(xí)慣！<br></h3> <h3> 任歡歡老師執(zhí)教的《我是生活小主人》是湘教版小學(xué)美術(shù)教材三年級上冊第一課活動一。學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)會欣賞居室整理，豐富視覺與記憶，并從中獲得生活樂趣，表達自己對生活的熱愛，并在學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情，提高綜合實踐技能，學(xué)會適者生存的本能，完善學(xué)生人格。在繪畫過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力與想象能力。
</h3> <h3> 王藝潔老師執(zhí)教的《板報設(shè)計》一課是一節(jié)綜合性很強的美術(shù)課。這節(jié)課從整體上看，無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力，課堂開放而富有活力。應(yīng)該說，這是一堂學(xué)生感興趣的美術(shù)課，是一堂很有創(chuàng)意的美術(shù)課，讓人感到耳目一新。<br></h3> <h3> 張文老師執(zhí)教的《祖國在我心中》是湘教版小學(xué)美術(shù)教材四年級上冊第一課第一課時。學(xué)習(xí)內(nèi)容為命題方式的記憶想像畫。課堂上老師和同學(xué)們通過探究羅列出來各種場合下不同形式的升國旗儀式，引導(dǎo)同學(xué)們從人物的主次關(guān)系，動作神態(tài)，到整體畫面的氛圍烘托去表現(xiàn)，結(jié)合造型加表現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式從畫國旗，到愛國旗，最終升華到愛祖國的情感表達，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。<br></h3> <h3> 薛云霞老師執(zhí)教的《青花瓷》是湘教版小學(xué)美術(shù)教材五年級上冊第十二課內(nèi)容，瓷器藝術(shù)是我們中華民族藝術(shù)的瑰寶，雖然我們學(xué)生絕大部分應(yīng)該沒有了解接觸過，但在薛老師的引導(dǎo)下，欣賞了中國民間的傳統(tǒng)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對民族的認(rèn)同與熱愛，從講授新知，到實際運用拓展延伸，環(huán)環(huán)相扣，能夠有效地調(diào)動學(xué)生的積極性，既重視知識的形成，又注重學(xué)生的思維發(fā)展。充分利用了多媒體課件的優(yōu)勢和實際操作，讓學(xué)生在動手操作中學(xué)知識，使整堂課活躍起來，避免了枯燥無味的教學(xué)，使學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)，學(xué)生的積極性得到了提高。<br></h3> <h3> 杜華老師授課內(nèi)容為六年級湘教版美術(shù)第二課《光影變幻》，本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在編排上從創(chuàng)設(shè)情境進入，讓學(xué)生觀察燈光打到物體上發(fā)生的變化，便于學(xué)生直觀地感受光影變幻。引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆皴線，嘗試通過用筆的輕重變化與線條的組織變化來表現(xiàn)由強到弱、由濃到淡的明暗效果和立體層次感。通過實物展示，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)在平面上存在著的明顯的明暗變化，體驗到在豐富的明暗變化中特有的藝術(shù)魅力。<br></h3> <h3> 郝晨曦老師執(zhí)教的《老師，您好！》是湘教版小學(xué)美術(shù)教材三年級上冊第一課活動一。學(xué)習(xí)內(nèi)容為命題方式的記憶想像畫。輕輕的一聲問候表達出孩子們對老師的愛與尊重！每個人成長都離不開老師的關(guān)懷與教育。伴著回憶，郝老師在黑板上畫出了她記憶中的＂小學(xué)數(shù)學(xué)老師＂，人物鮮活，畫面生動。孩子們都激動的舉起手，紛紛要求描述自己心目中印象最深的老師。孩子們的表述生動有趣，一幅幅老師的畫面浮于眼前。通過范畫欣賞和老師的指導(dǎo)，孩子們一幅幅作品躍然紙上。讓我們一起來看看她們心中印象最深的老師吧！<br></h3> <h3> 老師們都很認(rèn)真地進行了聽評課活動，大家各抒己見，開誠布公地指出了每位老師的優(yōu)缺點，并提出了自己的建議，有效地學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，吸取新教師的新想法，大家都獲益匪淺。</h3> <h3> 本次賽教活動圓滿結(jié)束，老師們在比賽中得到了鍛煉和成長，收獲頗多。我們相信，美術(shù)組的各項活動也一定會別出心裁，推陳出新，越來越好！</h3> <h3>撰稿:杜華
審核:古春苗
攝影:郝晨曦<br></h3>
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