播下行動，收獲成長 ――六年級英語質(zhì)量分析會

港區(qū)小英

<h3>　秋雨淅瀝，秋意漸濃~</h3><h3> 秋風瑟瑟，秋實累累~</h3><h3> 秋天是收獲的季節(jié)~</h3><h3> 秋天是反思的季節(jié)~</h3><h3> 秋天亦是成長的季節(jié)~</h3><h3> 今天，在航空港區(qū)教研室教研員李瓊老師的帶領(lǐng)下，全區(qū)小學六年級英語老師們齊聚一堂，進行了2017-2018學年下學期六年級英語質(zhì)量分析會，以思考促教學，以分析促成長，以經(jīng)驗促共贏。</h3> <h3>　　雖然天公不作美，秋雨綿綿，道路難行，老師們還是提前到達會場，依次簽到。</h3> <h3>　　首先為大家分享的是八崗滹沱張小學張紅培老師。張老師介紹了所教班級的成績和學情，并在逐題分析的過程中，分享了自己在聽力、閱讀、作文等方面獨特的教育方法。從張老師的發(fā)言中，可以看出她雖然語言柔和，但教學管理非常嚴格。</h3> <h3>　　第二位為我們分享是第十小學的朱芳老師――厲兵秣馬，砥礪前行。朱老師自嘲“最矛盾的老師”，教過英語、數(shù)學、語文、美術(shù)，可謂是一名優(yōu)秀的全科老師。她將自己的寶貴經(jīng)驗總結(jié)為：</h3><h3> 一落實：落實學習習慣的培養(yǎng)。</h3><h3> 二重視：重視學生的基本素養(yǎng)，重視后進生的提高。</h3><h3> 三法寶：每位學生必備練習本、筆記本、錯題本。</h3> <h3>　　第三位發(fā)言的是實驗小學陳曉品老師。做最好的自己，這既是陳老師對學生的要求，更是對自己的要求。她思路清晰，邏輯性強，將自己的經(jīng)驗總結(jié)為：1.分層教學；2.嚴格把關(guān)；3.考點分析；4.建立題庫；5.試卷分析；6.做題技巧；7.師生關(guān)系。</h3> <h3>　　外國語小學的陳娟老師用愛做教育，用心關(guān)注，靜待花開。她在畢業(yè)班復習中帶領(lǐng)學生梳理知識點，讓學生總結(jié)錯題，同時又做好培優(yōu)補差工作。陳老師自創(chuàng)的家庭作業(yè)成長銀行，吸引了眾多老師的目光，新穎獨特，值得學習。</h3> <h3>　　各位發(fā)言的老師毫無保留地分享自己的經(jīng)驗，同仁們受益頗豐，認真聆聽，一張張詳細的筆記就是大家收獲的明證。</h3> <h3>　　最后，教研員李瓊老師以播種一個行動，收獲一種成長為切入點，介紹了試題的命制，分析了測試數(shù)據(jù)，指出了核心問題，提出了教學建議，為今后的畢業(yè)班英語教學提出了要求，也指明了方向。</h3> <h3>　　老師們堅定的眼神，既是態(tài)度，也是信心。</h3> <h3>　　會議在大家的思考與不舍中結(jié)束。</h3><h3> 讓我們港區(qū)畢業(yè)班的英語老師攜手奔跑在未來的路上，努力把學生送到遠方。上學期，我們不斷沉淀，穩(wěn)穩(wěn)走~ 這學期，我們努力成長，節(jié)節(jié)高~<br></h3>