小“福祿”背后蘊(yùn)藏大文化——日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級三班寶葫蘆的秘密校園文化活動側(cè)記

半度微涼

<h3><font color="#b04fbb"><b>　　為充分利用和開發(fā)校園特色資源，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子的寫作、動手、觀察、繪畫能力，二年級三班的小朋友積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的號召，積極參與“寶葫蘆的秘密”校園文化節(jié)活動，制作的手抄報(bào)、繪畫、攝影和葫蘆制品都涌現(xiàn)出很多上乘之作。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>葫蘆在南方叫“夜開花”，北方稱“瓠子”，四月份清明前后幾天開始育秧移植，七月份開花，花朵呈白色，八月結(jié)出果實(shí)。</b></font><br></h3> <h3><b>現(xiàn)在，就讓我們看看孩子們眼中的葫蘆！</b></h3> <h5 style="text-align: left;"><b>葫蘆是世界上最古老的作物之一，“壺”、“盧”本為兩種盛酒盛飯的器皿，因葫蘆的形狀和用途都與之相似，所以人們便將“壺”、“盧”合成為一詞，人們約定俗成地寫作“葫蘆”，一直延續(xù)至今。</b></h5> <h3><b><font color="#ed2308">葫蘆的音與‘福祿’“護(hù)祿”相近，在古人看來，葫蘆嘴小肚大的外形，可以很好的吸收住宅之內(nèi)的上佳氣場，從而營造一個適宜的家居環(huán)境。而它的外形圓滾有曲線，看來相當(dāng)福氣，加上入口小且肚量大的特色，具有守財(cái)納福的功能。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">人們喜愛葫蘆，因?yàn)樗鼝凵L，能蔓延，多果實(shí)。于是人們對葫蘆產(chǎn)生了鐘愛和崇拜。從而也衍生出許多相應(yīng)的神話和吉祥福瑞故事。</font></b><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>葫蘆春無艷麗之花,秋有豐碩之果實(shí)。顏色平平無奇，無驕嬌之態(tài),有可喜之形,尤其是它那虛懷若谷,肚大能容的體態(tài),使人覺得,萌蘆體現(xiàn)著一種文尚的精神,是最可稱為君子之風(fēng)的。于是歷代文人墨客也對小小葫蘆進(jìn)行了高度贊譽(yù)。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>葫蘆是中華文化中有豐富內(nèi)涵的果實(shí)，它是一種人文瓜果，而不僅僅是一種自然瓜果。</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>中國的幾千年的燦爛文化博大精深，葫蘆文化經(jīng)歷數(shù)千年的歷史積淀，以其獨(dú)特的歷史淵源，深厚的文化內(nèi)涵以及廣泛的群眾基礎(chǔ)，在現(xiàn)代文化中仍占有重要的地位。也希望二年級三班的小朋友能夠繼續(xù)探究葫蘆文化。</b></font></h3>

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半度微涼

葫蘆

文化

三班

果實(shí)

二年級

內(nèi)涵

壺盧

小朋友

人們

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