<h3><i><font color="#39b54a"><b>早期藝術(shù)課 《好餓的毛毛蟲》</b></font></i></h3><h3><br></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">這本繪本是很多小朋友非常喜愛(ài)的繪本，講述的是一只毛毛蟲慢慢長(zhǎng)大，最后蛻變的故事。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">今天創(chuàng)作主題是毛毛蟲，用多個(gè)圓形卡片印出。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">用手指頭去畫出他們的小腳。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">小朋友們還可以使用固體膠貼出綠色的草地。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">教學(xué)目標(biāo):鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，手眼協(xié)調(diào)能力和聽從口令的能力。</span></font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><br></span></font></h3> <h3>注意: </h3><h3>1.對(duì)剛來(lái)上課的小朋友不必苛求太多</h3><h3>2.如果不愿意穿圍裙那就穿上舊衣服來(lái)上課</h3><h3>3.這個(gè)階段的小朋友側(cè)重于多體驗(yàn)多感受，當(dāng)時(shí)也許他并不能會(huì)回答出相應(yīng)的問(wèn)題，但是這些經(jīng)歷會(huì)留在他心里，長(zhǎng)久的積累會(huì)引起質(zhì)變</h3> <h3><i><b><font color="#39b54a">涂鴉藝術(shù)《彩虹底下有什么》</font></b></i></h3><h3><i><b><font color="#39b54a"> </font></b></i></h3><h3><i><b><font color="#333333">我吃過(guò)彩虹蛋糕，撐過(guò)彩虹雨傘，但是我卻不知道為什么會(huì)產(chǎn)生彩虹？好像只有在下雨時(shí)候我才見(jiàn)過(guò)？</font></b></i></h3><h3><i><b><font color="#333333"><br></font></b></i></h3> <h3>教學(xué)目標(biāo): </h3><h3>1.了解彩虹是如何形成的，彩虹有哪幾種顏色</h3><h3>2.掌握將粘土搓成長(zhǎng)條狀，并且有序的排列</h3><h3>3.嘗試濕畫法</h3><h3>4.創(chuàng)作彩虹下的故事</h3> <h3><i><b><font color="#39b54a">啟蒙藝術(shù) 《夢(mèng)——分解藝術(shù)》</font></b></i></h3><h3><br></h3><h3><font color="#333333">畢加索曾說(shuō)過(guò):孩子才是天生的藝術(shù)家</font></h3><h3><font color="#333333">他是一名西班牙畫家，他在1932年創(chuàng)作了《夢(mèng)》這幅油畫。</font></h3><h3><font color="#333333">這幅畫的靈感是起源于他的第一次感情經(jīng)歷，這幅畫的</font>形象極端自由，線條和色彩自由組合。 畢加索用最簡(jiǎn)單的繪畫表現(xiàn)出了一個(gè)在夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)中的少女，他獨(dú)特的表現(xiàn)手法給觀者更多的想象空間和思維自由性。</h3> <h3>教學(xué)目標(biāo):</h3><h3>1.了解分解與組合的含義</h3><h3>2.分解后再組合與整體有何不同</h3><h3>3.賞析作品《夢(mèng)》并說(shuō)出你的感受</h3><h3>4.學(xué)習(xí)分解這種藝術(shù)手法，自己學(xué)著創(chuàng)造一個(gè)人物</h3> <h3><i><b><font color="#39b54a">創(chuàng)想藝術(shù) 《捏塑立體怪物》</font></b></i></h3><h3><br></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">植物大戰(zhàn)僵尸是一款大家都玩過(guò)的游戲，斗智斗勇，里面的形象也多種多樣，有不同的功能和作用。</span></font></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);">我們也看過(guò)許多好萊塢電影，里面的怪物各種各樣，所謂怪物，都是現(xiàn)實(shí)中存在的動(dòng)物組合疊加變成的，內(nèi)在存有一定的邏輯性。</span></font></h3><h3><br></h3> <h3>教學(xué)目標(biāo):</h3><h3>1.學(xué)會(huì)用鐵絲來(lái)塑形，內(nèi)在的造型準(zhǔn)確才能保證外在形象生動(dòng)</h3><h3>2.抓住自己所做的人物的形象特征，鍛煉觀察能力以及動(dòng)手能力</h3><h3>3.組合成整個(gè)場(chǎng)景</h3> <h3>成長(zhǎng)記兒童藝術(shù)中心</h3><h3>專注于兒童美術(shù)教育</h3><h3><br></h3>
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