<h3>風的形成——趙彤彤</h3> <h3>教師用風車引出風</h3><h3>提問風是如何形成的?</h3> <h3>風是如何形成的,學生大膽猜想。</h3> <h3>老師提出實驗要求</h3> <h3>學生小組討論,設計實驗驗證猜想,老師進行指導。</h3> <h3>教師演示實驗,操作規(guī)范。</h3> <h3>實驗過程</h3> <h3>觀察實驗現(xiàn)象,學生認真填寫實驗報告單</h3> <h3>實驗完畢,熄滅酒精燈</h3> <h3>師生共同完成結論</h3> <h3>實驗結論:空氣受熱會上升,周圍的冷空氣會補充過來,從而形成風。</h3> <h3>根據(jù)風的形成聯(lián)系實際生活中的現(xiàn)象,解決問題。</h3> <h3>人類對風資源的利用以及風對人類的危害,舉例最近臺風——山竹</h3> <h3>教師認真聽課</h3> <h3>課后評課,教師反思</h3>
铁岭县|
扬中市|
宜兴市|
孝感市|
吉林省|
松溪县|
辛集市|
礼泉县|
长垣县|
林芝县|
东阿县|
延庆县|
福州市|
潞西市|
梁河县|
丹巴县|
江安县|
桂平市|
车致|
聂拉木县|
阿克陶县|
安图县|
如皋市|
崇礼县|
盐亭县|
安图县|
西昌市|
清徐县|
鹤峰县|
黑山县|
桑植县|
广平县|
民县|
河南省|
融水|
中西区|
弋阳县|
蒙山县|
武清区|
宜州市|
娱乐|