<h3><span style="line-height: 1.8;"> 9月13日，全鎮(zhèn)三年級語文教師在李振興主任的帶領(lǐng)下，相聚在于集沙店集小學(xué)，進行了為期一天的統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級上冊</span><span style="line-height: 1.8;">的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。</span></h3><h3> 大家翹首以盼，滿心期待，只為與全新而美好的你再度重逢！一場精神的盛宴即將拉開帷幕……</h3> <h3> 首先，由徐軼專家針對三年級上冊語文教材的編排思路及內(nèi)容解析，給大家進行了細致的講解。</h3> <h3> 徐軼專家重點指出要抓住兩個關(guān)鍵詞:雙線組元和三位一體。強調(diào)了:1.加強單元整合，落實課程目標；2.加強方法指導(dǎo)，促進素養(yǎng)提升；3.加強語言實踐，強調(diào)積累應(yīng)用；4.安排特殊單元，實現(xiàn)特殊功能；5.重視交際表達，聽說讀寫并重這五個顯著的編寫特點，立足整體進行全面教材解讀。<br></h3> <h3> 通過徐軼老師的講解，我們知道了古詩、童話、名人故事等中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目在教材中大大增加，目的就是要讓學(xué)生通過點滴積累，潛移默化真正受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染，使之思想隨之凈化，行為獲得矯正，文化得以熏陶，人文素養(yǎng)得以提高。<br></h3> <h3> 下午，余琴老師提出的各版塊教學(xué)建議，更使老師們受益匪淺。正如余老師說的那樣：面對新內(nèi)容、新思路，我們需要克服慣性思維，認真研讀教材，了解編者意圖，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。<br></h3> <h3> 每次培訓(xùn)對于老師們來說都是一次珍貴的機會，是一次提升自己、與時俱進的機會。"要想給學(xué)生一杯水，自己就要有源源不斷的長流水。"大家都秉持著空杯心態(tài)，認真地聆聽著培訓(xùn)內(nèi)容。<br></h3> <h3> 老師們認真學(xué)習(xí)，每當聽到適合自己的教學(xué)金點子時，老師們都迫不及待地記下來，裝進自己的儲備庫，在教育教學(xué)的路上穩(wěn)步前進著。<br></h3> <h3> 整個培訓(xùn)過程內(nèi)容豐富，全面具體，精彩紛呈，與會教師認真聆聽，積極做筆記，力求將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去。<br></h3> <h3> 這次的培訓(xùn)如及時雨，滋潤著我們的心田。教學(xué)之路漫漫，我們將精學(xué)深思，溯本求源，用新的教材，新的思路，新的方法貫穿于整個課堂，賦予課堂新的生命。<br></h3>
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