感念師恩

平安

<h3><b><font color="#ff8a00">1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 李商隱 《無題》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 教師一次就是奉獻(xiàn)，是不斷燃燒自己，用自己的全部去滋養(yǎng)學(xué)生。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 龔自珍 《已亥雜詩》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 我不求你回報什么，也不去想得到什么，我只有一顆真心。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00"> —— 白居易 《奉和令公綠野堂種花》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 教師最開心的時刻，就是孩子們都健康長大，茁壯成才。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">4、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 杜甫 《春夜喜雨》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 耐心、細(xì)心、關(guān)心，每一位教師都長了一顆七巧玲瓏心。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">5、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。 </font></b><div style="text-align: right;"><b><font color="#ff8a00"><span style="line-height: 1.8;">—</span><span style="line-height: 1.8;">— 杜甫 《詠懷古跡五首·其二》</span></font></b></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 我多想時間慢一點，再慢一點，不忍看你的頭發(fā)被粉筆染白。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 鄭燮 《新竹》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 正是由于你的付出，我才能由幼苗長成大樹。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">7、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 劉基 《題太公釣渭圖》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 每一個孩子在教師眼中都是可愛的，他們或許有時嚴(yán)厲，但這也是出于一份愛。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">8、自聞穎師彈，起坐在一旁。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">——韓愈 《聽穎師彈琴》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 沒有壞孩子、笨孩子，只要找對方法，每一個孩子都能成為棟梁。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">——羅隱 《蜂》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 站在講臺上靠的是一份責(zé)任與使命，身為一名教師要時刻把責(zé)任與愛記在心上。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">10、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 韓愈 《送靈師》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 從小學(xué)到大學(xué)，教師對孩子影響巨大。教育教育，不僅在教，而且在育。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">11、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 李白 《金陵聽韓侍御吹笛》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 老話說一日為師，終身為父，對待老師全心全意的付出要心懷感恩。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">12、聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">——張籍 《送僧往金州》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00"> </font><font color="#b04fbb"> </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 既為人師，就要端正態(tài)度，以自身良好的品行熏陶感染孩子。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">13、痛心曾受業(yè)，追服恨無親。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 于鵠 《哭劉夫子》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 每一位老師都希望自己的學(xué)生能夠成才，師恩難忘，在教師節(jié)對老師說一句感謝。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">14、萬樹秋風(fēng)老，先生道自尊。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 林天瑞 《謁朱夫子祠》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 老師的付出不求回報，他們不要求學(xué)生記得自己的付出，只希望學(xué)生能夠有所收獲。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">15、秉直疾邪佞，是非無所私。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 趙必蒸 《憶業(yè)師劉夫子》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 教師不僅要教孩子知識，還要教孩子做人的道理。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">16、杯酒偶逢兼喜戚，父風(fēng)真認(rèn)豈須眉。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 莊昶 《送俞潤夫子錫》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 年少時，總是不理解老師的嚴(yán)厲。再回首卻萬分懷念與感激。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">17、紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 唐寅 《詩贈恩師梁儲以表奪魁之志》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 對老師最大的回報，就是好好學(xué)習(xí)。給老師最大的禮物，就是懂得感激。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">18、而今宛爾音容在，猶是當(dāng)年問字時。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 劉廷珊 《展拜恩師遺像敬題》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 教師像一根蠟燭，也像一場春雨，看起來微不足道，卻在每個人的生命中留下深深的痕跡。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">19、訓(xùn)詞方懼微言絕，遺集誰編舊澤存。 </font></b><div style="text-align: right;"><b><font color="#ff8a00"><span style="line-height: 1.8;">—</span><span style="line-height: 1.8;">— 劉天誼 《哭戈南村夫子》</span></font></b></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 厚厚的試卷，密密麻麻的批改字跡，都是你的心血。老師！辛苦了！</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">20、金科玉律真師范，化雨春風(fēng)入我廬。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 呂汝玉 《和心泉上蕓閣夫子原韻》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 教師的作用就像春風(fēng)化雨，在無聲無息中影響我們的言行舉止。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">21、讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想收獲一縷春風(fēng) 你卻給了我整個春天 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 汪國真 《感謝》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 父母給我生命，教師教我思考。因為有了你們我才知什么是善、什么是惡。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">22、輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕輕的招手作別西天的云彩 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 徐志摩 《再別康橋》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 你們在我們的生命里悄悄地來，又悄悄的去，給我們的生命帶來了絢麗，卻又什么也不曾帶去。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">23、我的心是曠野的鳥在你的眼睛里找到了天空 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 泰戈爾 《園丁集》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#167efb"> 我透過你的言語看到了天空，通過你的板書認(rèn)識了世界。感謝您，老師！</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">24、她的態(tài)度，嚴(yán)肅而又和藹，講述時簡單又清晰。她善用譬喻，我們每每因著譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">—— 冰心 《我的老師》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#b04fbb"> 懂得因材施教，每一位教師大概都是最出色的哲人。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">25、但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。 </font></b><div style="text-align: right;"><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#ff8a00">——魯迅 《藤野先生》</font></b></span></div><b><font color="#ff8a00">  </font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#39b54a"> 學(xué)生離開學(xué)校后也許會忘記老師，老師卻總記掛著學(xué)生。</font></b><br></h3> <h3>　　 </h3><h3><font color="#ed2308"><b> 尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師是一個偉大又神圣的職業(yè)，向老師們道一聲感謝！</b></font><br></h3>

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