<h1><b> 2018年9月12日下午,三門峽文明辦副主任王文輝一行在義馬市文明辦郭主任和教體局領(lǐng)導(dǎo)等的帶領(lǐng)下,對新區(qū)千秋學(xué)校2017—-2018學(xué)年少年宮工作開展情況進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。</b></h1> <h1><b> 初入校園,他們對千秋學(xué)校的校園環(huán)境和辦學(xué)條件以及環(huán)境衛(wèi)生管理等方面進(jìn)行了高度的肯定和贊揚(yáng),并鼓勵(lì)大家要充分發(fā)揮農(nóng)村少年宮的優(yōu)質(zhì)資源,努力把學(xué)校辦成人民滿意、群眾放心、孩子歡心的品牌學(xué)校!</b></h1> <h1><b> 在辦公樓大廳,王主任一行在手工和書法展板前駐足觀看!</b></h1> <h1><b> 他們對學(xué)校擺放在大廳里的書法作品和手工展板的優(yōu)秀作品進(jìn)行了充分的肯定和贊揚(yáng)!</b></h1> <h1><b> 在器樂教室里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此功能室的使用和管理進(jìn)行了匯報(bào)!</b></h1> <h1><b>古箏班的孩子們熟練的演奏了一首首樂曲。</b></h1> <h1><b> 之后一行人又對學(xué)校的其他功能室進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。</b></h1> <h1><b> 在書法教室,王主任對此功能室的一室多用等問題進(jìn)行了指導(dǎo),并提出了一些很好的建議!</b></h1> <h1><b> 這是學(xué)校的書法和手工班學(xué)生在老師的指導(dǎo)跟隨三門峽快樂手工、快樂書法課進(jìn)行手工制作和硬筆書法練習(xí)。</b></h1> <h1><b> 這是學(xué)校美術(shù)班的孩子們在老師的指導(dǎo)跟隨三門峽快樂手工課進(jìn)行手工制作。</b></h1> <h1><b> 這是學(xué)校聘請的校外專業(yè)人士到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行腰鼓培訓(xùn)和音樂老師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。</b></h1> <h1><b> 這是舞蹈班孩子們排練時(shí)的精彩瞬間!</b></h1> <h1><b> 這是誦讀班的老師對學(xué)生進(jìn)行排練。</b></h1> <h1><b> 這是孩子們在六一兒童節(jié)進(jìn)行表演。</b></h1> <h1><b> 這是古箏班日常訓(xùn)練和節(jié)日表演。</b></h1> <h1><b> 這是籃球班每周訓(xùn)練的場景。</b></h1> <h1><b> 這是2018年元宵佳節(jié),腰鼓隊(duì)到千秋社區(qū)參加萬人餃子盛宴表演節(jié)目和到新區(qū)辦事處展演時(shí)的留影!</b></h1> <h1><b> 功能室檢查結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校少年宮檔案建設(shè)也進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查和觀看。</b></h1> <h1><b> 每項(xiàng)活動(dòng)的紙質(zhì)材料和圖片都進(jìn)行了整齊的裝訂。</b></h1> <h1><b> 對每一本資料都進(jìn)行翻閱,對每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真反饋。</b></h1> <h1><b> 專業(yè)的指導(dǎo)和引領(lǐng),為今后少年宮的建設(shè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</b></h1> <h1><b>活動(dòng)的圖片是最好的說明!</b></h1> <h1><b>用心記下領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見!</b></h1> <h1><b> 檢查結(jié)束后,三門峽文明委及義馬市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)對檢查結(jié)果進(jìn)行了全面的總結(jié)和交流!</b></h1><h3><b> </b></h3> <h1><b> 王主任一行對千秋學(xué)校少年宮檔案整理進(jìn)行了表揚(yáng),對各項(xiàng)活動(dòng)開展的成效也給予肯定,同時(shí)對功能室的充分利用方面也提出了寶貴的意見和建議!</b></h1> <h1><b> 這次檢查指導(dǎo),讓千秋學(xué)校的廣大教師,進(jìn)一步明確了今后少年宮的工作思路,也充分認(rèn)識(shí)到了自身工作中存在的不足和今后工作的目標(biāo)和方向!</b></h1><h1><b> 在今后的工作中,我們要不斷創(chuàng)新工作思路,規(guī)范工作行為,細(xì)化工作程序,提高工作效率,充分利用少年宮資源,發(fā)揮少年宮的最大作用,努力把千秋學(xué)校少年宮辦出特色、辦出水平,辦成社會(huì)放心、家長安心、孩子歡心、老師舒心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)中心。</b></h1>
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