讓群文閱讀點亮語文的課堂

柳南

<h3>　　站在季節(jié)的窗口，聽風(fēng)穿過歲月的聲響，思緒尚留在夏日的裊裊荷香里。轉(zhuǎn)眼，已是秋色滿目。柳南小語的老師們在領(lǐng)頭人戴蓓老師的帶領(lǐng)下，又開始了學(xué)習(xí)之旅的新征程。 2018年9月12日上午，在柳南區(qū)綠化大樓進行了關(guān)于“群文閱讀”課堂教學(xué)展示活動。參加活動的有柳南區(qū)教研員戴蓓老師、中學(xué)語文教研員李莉老師,15位“群文閱讀”中心組成員以及各學(xué)校前來觀摩的骨干教師們。  <br></h3> <h3>　　此次活動，是15位"群文閱讀"中心組教師階段性學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)。老師們利用暑假時間充分學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)書籍，夯實理論基礎(chǔ)。而后自定議題; 自主選文; 設(shè)計教學(xué); 展開實踐。</h3><h3> 當(dāng)活動的序幕拉開，十五位老師依次緊張而有序地進行了十分鐘的無生授課。他們中有久經(jīng)沙場的老將；有新生力量教學(xué)骨干；也有初出茅廬的新教師。然而，每一位參加展示的教師都對這次活動認真準備，拼盡全力。每一個群文議題的選擇，每組文章的確定，都融進了老師們自己對于如何進行群文閱讀教學(xué)的思考。 <br></h3> <h3>　　活動中，每一位到場的老師，都收到了一份特別的禮物——課堂評價量化表。用來對每節(jié)課的議題選擇、文章選擇、教學(xué)策略進行評價?，F(xiàn)場老師們帶著問題去聽帶著自己的思考去聽，至使聽有所思，聽有所獲，大大提高了觀課的效果。</h3><h3><br></h3> <h3> 作為柳南區(qū)小語專家，教研室戴蓓老師對15節(jié)課進行了總體的評價。戴老師肯定了上課老師們的用心，觀課老師們的認真好學(xué)?？隙诉@次活動達到了以教促研的良好效果。但同時，戴老師也指出，在進行"群文閱讀"的教學(xué)研究時，可從議題的選擇;課型的定位;組文的互文性;教學(xué)的高站位來作為研究方向。  <br></h3> <h3>　活動后，評委們選出了鵝山路小學(xué)的莫璐齡老師進行群文專題講座；河西小學(xué)的朱桂樂老師以及航月路小學(xué)的王婷老師進行明天上午的現(xiàn)場課展示。相信明天上午在和平路小學(xué)的活動將會更精彩紛呈。花開半夏，花落入詩。而群文，卻能讓馨香，悄然綻放在靈魂最深處，點亮語文的課堂。  <br></h3>