<h3> 2018年9月11日，?？谑忻捞m區(qū)教研室的趙瓊斌、王世堯、周麗霞三位老師蒞臨我校聽課指導。趙瓊斌老師分別聽了初三2班苗老師的數(shù)學試卷講解課和初二7班李老師的數(shù)學課，王世堯老師和周麗霞老師聽了初三3班韓老師的化學課。</h3> <h3>根據(jù)課堂的實際情況，三位教研員提出了寶貴的意見。</h3> <h3>1.試題講評課中，對于典型習題，要著重分析練習，讓學生學會如何尋找切入點，規(guī)避易錯點；</h3><h3>2.充分認識這一階段學生特點，充分發(fā)揮復習課的價值；</h3><h3>3.在實際的教學中，要充分發(fā)揮學生的主體地位，活躍課堂氛圍，讓學生積極的參與課堂教學，敢于表現(xiàn)自己；</h3><h3>4.教師要多角度，多方向的分析講解抽象符號，加深學生對抽象符號的認識。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>教研員提出的指導意見對我們非常寶貴。讓我們意識到課堂教學的研究要以人為核心，同時注重學科特點，發(fā)揮育人功能。<br></h3>
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